《路漫漫而前行》方建翔

3、学习技术

　　编织袋通过两条传送带送入印刷机里的，送入的位置和时间，靠机印工控制。位置不对，时间过早过晚，印出的字体，会出现偏上偏下，成为次品或废品。这是一项技术。
　　当班的是王主任和我师傅谢凤玲。
　　“一定把袋子送到这个位置，在准确的时间，松下压袋的手，让袋子进入机器。”
　　在机台上送袋子的王主任边送入袋子，边向我解说着。
　　他很熟练的拿起袋子送入传送带。我一边往机台放袋子，一边观察他的动作。
　　每件有一百条编织袋，一件放在机台上，印完之后，再放上另一件。每个班两位人员，印完后，需要走下机台去拿过来放上，我进入车间，三个人，就有一个可以做这项工作了。
　　谢师傅在后面接袋，她也偶尔会接得凌乱，并且放置的不很整齐。
　　看着挺容易，王主任让我上机试一下，却不是想的那么容易，连出五个次品袋，我脸红着走下机台。这真的需要学习。
　　“看似容易，做出来难，别着急，慢慢来。”
　　打包的贾师傅看到我的神情，安慰着我说。
　　“你接袋子技术已经过关。”
　　我在后面接袋，被谢师傅替换下来的王主任夸着我。
　　“那是，你看是谁的徒弟呢。”
　　打包的另一位师傅，看着我，又看着谢凤玲，接着说到。
　　”青出于蓝胜于蓝。他已经胜过他师傅了。”
　　王主任又说到。
　　我知道接袋我是跟陈春梅陈师傅学习的。
　　我收到一封来信，信是我师傅拿过来的。
　　“你刚来几天，就有信来。我进厂几个月了，也没有人写给我信。”
　　谢凤玲一边看手里的信，一边说到。
　　我也惊奇，刚进厂，谁会写信过来。我接过来，看着信封，来自瓷厂。我并不知道是谁。
　　我展开信。
　　“是我的学生的。”我看了一下，抬头向谢师傅笑笑。
　　”你学生？”也在车间的周瑞敏很惊奇的看着我。
　　我来到厂里，除了王主任和我师傅，车间其他同事，很少知道我代过课，当过老师。

　　写信给我的是方惠芹，我从初一年级教到初三年级毕业三年的学生，她也是我小学惠老师的女儿。初三毕业后考入县城第三中学。
　　她怎么在瓷厂，又怎么知道我在这个厂，我一脸的疑问。
　　因为在工作，我还是把信放进口袋里。
　　但我的脑海中，时时浮现着方惠芹的面容。
　　那是一位高挑个头的女生，目光和神情很像她的母亲，我的老师。她的神态虽然不呆板，但你很少能在她脸上看到一份笑容。她的眼神中总带着“怎样会是这样，而不是那样”的这份疑问。
　　在她初三年级那年，父母文化水平不一样，在孩子的教育上出现了分歧，闹了夫妻矛盾，在她的心里产生了一份阴影，为了不影响她的考学，我了解情况后，尽力解开她内心的困惑，让她考入了县城三中。她现在应该是高中毕业的时候，怎么会在瓷厂。