3、早读怪谈（1） 上班如上坟 ...
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抛出这句话，林辞明显感觉系统顿了几秒，随即机械女声又重新响起：
【检测到玩家情绪异常，已自动启动副本。】
话音刚落，林辞眼前的虚无空间骤然坍塌，化作一条走廊。
走廊很长，一直向前方延伸，末端隐在不知从哪里飘来的烟雾中，看不到尽头。
走廊的顶端悬挂着白炽灯泡，把整条走廊照得惨白。可能是电路原因，灯光一闪一闪的，还夹带着电流的“滋滋”声，时有时无，忽明忽暗。
林辞看着眼前的场景，瞬间就想到了两个字——“鬼屋”。
未知恐怖的氛围让林辞不禁打了个寒颤。
走廊两侧是林辞再熟悉不过的教室门，深蓝色的，一扇一扇，依次向走廊的尽头排开。每扇门上还有一块透明的玻璃，这是专门为班主任监视学生而设计的。
还没等林辞反应过来，又听见导航员014的声音继续响起：
【已为玩家开启游戏副本，祝您游戏愉快！】
“呃……014，我现在要干嘛啊？”林辞漫天寻找声音的来处。
无人回应。
走廊里一片死寂，林辞甚至能听见自己说话的微弱回音。
林辞低头打量周身环境，突然发现自己脚边出现一个箭头。箭头指向右侧，正一闪一闪地跳动着。
林辞顺着箭头的方向向右看去，右边是一扇教室门，紧闭着。
门框上方写着“九（14）班”。
“滋啦——”
走廊天花板角落里的广播突然响起刺耳的啸叫——
【副本一：早读怪谈。】
【通关条件：夺取流动红旗，或达成隐藏通关条件。】
【当前师德值：0/100。】
【警告：师德值低于10，您将无法使用“请假”、“调课”、“拒绝”等基础技能。】
“等等！你说的隐藏通关条件，是什么？”林辞一下子就抓住了重要信息。
【对不起，隐藏通关条件需要您自己解锁，请在副本中寻找线索。】
【提示：玩家个人信息已生成，可通过系统界面查看。】
林辞用余光瞟到自己视线范围内右下角有一个Q版的可爱女孩头像，不禁伸手去点。
只见那个Q版头像随着点击的动作一弹，一个半透明的系统页面出现在林辞眼前。
【玩家：林辞
师德：0/100
体力：尚未解锁
精神：尚未解锁
背包：尚未解锁
地图：尚未解锁
评价：高危班主任
任务：夺取流动红旗，或达成隐藏通关条件】
林辞正聚精会神地看着自己的个人信息，下一秒就觉得身体骤然一轻，险些站立不稳。
就这一瞬间，十厘米的细高跟不见了，身上漂亮的裙子也重新变回了宽松的白T恤和黑长裤，脚上是一双平底的运动鞋——正是她当班主任时最常穿的那套。
衣服怎么自动变了？那脸上该不会也……
林辞把面前的系统界面当做镜子，看了看自己的脸。
果然如她所料，脸上漂漂亮亮的妆不知什么时候也没了，露出发黄憔悴的脸，头发一股脑向后扎成高马尾，看起来就是个很有经验的班主任模样。
林辞有些无语，开口道：“014，我的穿衣自由你都要剥夺吗？我的原始自带皮肤你都要强制更换吗？”
【玩家您好，如有需要，也可换回您的初始装扮。您确认要换回您的初始装扮吗？】
【提示：在班主任的日常工作中，高跟鞋并不适用。】
林辞一哽，纠结两秒，最终叹了口气：“算了，我还是穿这身吧。”
【好的。正在为玩家载入班级初始数据……】
【数据载入成功！】
一瞬间，林辞脑袋里多出许多信息，学生的基本信息、班级的各项情况与学校的作息制度等等。
这一届九年级一共14个班，班号依次按照成绩排序。而林辞现在所带的九（14）班，正是整个年级成绩、纪律、行为规范都最后一名的班级。
“不是吧？点这么背？”林辞皱起眉头，“怎么又是垫底班？”
还没等她把话说完，广播又迫不及待地发出尖锐啸叫：
【玩家您好，欢迎进入副本「早读怪谈」。玩家需遵守以下规则：】
【1、班主任需组织学生在教室内有序进行早读。】
【2、学生朗读分贝不得低于 80，低于即扣班级分。】
【3、窗外会有巡查领导经过，但学生抬头看窗外视为“注意力不集中”，班主任需立刻纠正。】
【4、巡查领导到达时，班主任必须微笑，但不能让学生发现你在应付检查，否则学生内心认同度下降。】
【5、走廊里的「流动红旗」每 5 分钟向落后班级移动 1 米。】
【注意：请不要让流动红旗出现在您的班级门口，否则，将触发惩罚机制！】
最后一句话说完，广播就像断了电一样再不肯发出一点声音，走廊里又陷入死一般的寂静。
只剩林辞脚边的箭头还在不断跳动着。
林辞抬起头看了看教室门框边上的班牌。
还没进教室，就已经听到里面吵吵闹闹的声音了。
林辞清了清嗓子，深吸一口气，拧开门把手，一只脚踏进九（14）班。
如她所料，班级里一副乱糟糟的模样。有在教室里互相追逐、疯逗打闹的，有无事可做叽叽喳喳讲闲话的，但更多的则是已经趴在桌上呼呼大睡的学生。
作为一名班主任，林辞看到这样的场景就应激，不禁吼了一嗓子：“都给我安静回座位！”
声音来势汹汹，气沉丹田，穿透力极强，就连林辞自己也不禁被吓了一跳。
庆幸的是，学生还不算太过分，三三两两地回位了。过了一会儿，教室里也算是安静了下来。
林辞走上讲台，扫视全班，发出明确的指令：“请赶紧把作业交到第一排同学桌上，所有同学请拿语文书，准备早读。”
回到座位的学生就像是瞬间被松了发条的玩具，目光涣散，动作迟缓，根本听不见林辞在说什么。
或者说，其实听见了，但不照做。
林辞催促了三遍，大部分学生才终于把语文书拿出来。语文课代表邓小然站到讲台边：“把语文书翻到128页，《岳阳楼记》，范仲淹，预备起——”
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”
万幸，教室里还是有学生在读书的。
不幸的是，教室里的读书声稀稀拉拉、有气无力的，像饿了三天三夜没吃饭一样。
林辞站在讲台上俯瞰整个教室，最后三排的学生桌上甚至连课本都没有，直接趴在桌上开始睡觉了。
林辞一面组织学生早读，一面声音温柔地劝后三排的学生：“早自习的精神状态应该是最好的，都请坐起来读书呀！”
最后三排的学生动都没动。
林辞还想劝学，教室里的广播突然又发出刺耳的杂音，随后传来机械的播报声：“早读已开始。检测到以下班级早读分贝低于80，即将扣分：七（5）班、七（10）班、八（12）班……九（6）班……九（14）班。”
坐在下面的学生像是根本没听到广播一般，或者说听到了，但根本不在乎，还是那副有气无力、要死不活的样子。
林辞瞬间开始烦躁，正想开口训斥，突然又听见广播里的声音继续道：
【各班得分面板已开放！】
【请各位玩家查收本班班级得分。】
下一秒，教室后方的黑板上的黑板报突然消失，一个条形统计图赫然出现在黑板上。
条形图上一共14根柱子，分别代表九年级14个班的早读班级得分。
林辞顺着看过去，前面的柱子上下起伏，直到最后一根柱子——
最后一根柱子的长度最短，还一闪一闪地泛着红光，就像一根木棍，一下一下打在林辞的心上。
什么！倒数第一！
林辞一惊，抬头看向班级广播。广播的播报声还在继续，林辞又看了看讲台下的学生，大部分人在睡觉，少部分学生读着课文，声音小得如同蚊子哼哼。
更糟糕的是，就在林辞方才查看分数的时间里，班级里多了几张睡脸，读书的学生又少了几个。
早读声音更小了。
林辞不受控制地开始焦虑：“趴着的同学请坐起来开口读书！”
此言一出，一部分听话的学生还是坐起来了，但早读的分贝还是不够。
林辞站在讲台上，抱着手臂，脸色阴沉，挨个去点名：
“赵清舒同学，醒一醒！”
“田俊同学，请坐起来读书，不要趴着。”
“寇佳妍同学，请把脑袋抬起来，不要搁在桌上！”
“贺明朗同学，贺明朗同学？来，同桌，轻轻拍一拍他。”
“……”
“……”
把打瞌睡的学生的名字全点了一遍，林辞只觉得口干舌燥，再一看底下，更崩溃了。
刚喊醒的学生，这才没过三分钟，脑袋又重新放回课桌上，睡着了。
林辞还试图继续喊话，可张开嘴，她发现她的声音已经哑了。
MD！没有小蜜蜂！
看着黑板上倒数第一的早读得分，林辞又气又急，只得无奈走下讲台，一个个地轻拍学生。
有些学生睁着睡眼惺忪的眼睛坐起来，不知道发生了什么；有些学生被拍醒，叹口气，斜倚在桌上，用手撑着脑袋，上下眼皮眨巴个不停。
林辞走到最后一排，轻拍一个壮实男生的肩膀：“吴子涵同学，醒一醒，请坐起来早读了。”
拍了两下，吴子涵一动不动，林辞只得继续，可下一秒，只见吴子涵“蹭”地一下子站起来，皱着眉头，怒气冲冲：“你干嘛？！”
林辞一愣，脑袋里瞬间弹出关于这个学生的历史数据存档。
【姓名：吴子涵
年龄：15周岁
身高/体重：173cm/79kg
成绩：132/600
性格：脾气急躁、易怒，自我情绪控制能力低，容易冲动行事
特长：武术】
看来还得给吴子涵的性格里加上一条：有起床气。林辞心道。
林辞脚下不自觉往后退了一小步。
没必要在副本第一天就跟NPC硬碰硬。
她得先搞清楚规则。
与吴子涵僵持了几秒，林辞还是开了口：“吴子涵同学，请坐吧。”
随后，她头也不回地走向讲台，没再理他。
刚踏上讲台，林辞便发现教室门边悬空出现了一个红色的圆圈，圆圈里是一个数字。
50。
50分贝。
这分贝数不够啊。
林辞一瞬间更焦虑了。
又抬头看了一眼年级各班得分，此时九（14）班的得分居然从倒一上升到了倒二！
九（13）班垫底。
林辞稍微心安了一点。
但还没等林辞完整地松一口气，广播里机械的提示音再次响起来：
【检测到少数班级早读分贝持续低于80，已启动流动红旗评比机制，请各位班主任们做好准备。】
【注意：早读不合格班级将接受惩罚！】
作者有话说
第3章 早读怪谈（1）
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