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252、行的第一节课 ...
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行的第一节课，不在学校。
洛秦不同意它直接进入普通课堂。
理由充分。
人多，环境复杂，声音刺激大，身份解释困难。
行没有反对。
它现在已经学会，限制不是销毁。
但它问：“那可以先上小课吗？”
小课这个词，是阿满发明的。
安全屋餐桌，唐遂当老师，阿满当同学，小熊旁听，行坐在旁边。
课程内容：认字和画地图。
洛秦看完方案，批准。
林知叙评价：“像家庭补习。”
沈临舟说：“你高中要是肯补习，也不至于翻墙买热饮。”
林知叙笑道：“那你就喝不到了。”
沈临舟：“……”
第一节课那天，行穿得很正式。
不是制服。
是它自己选的浅色外套和红鞋。
它把小雨放在桌角，认真问唐遂：“小雨可以旁听吗？”
唐遂点头。
“可以。”
阿满立刻把小熊也放到旁边。
“那小熊也旁听。”
沈停云抱着今日路过，冷淡道：“你们这是开玩具会议？”
行抬头。
“你要旁听吗？”
沈停云：“不。”
十分钟后，他坐在沙发另一边，今日放在膝盖上。
沈归迟路过，看了他一眼。
“不是不旁听？”
“路过。”
“坐着路过？”
沈停云看他。
沈归迟笑着闭嘴。
唐遂的课讲得很慢。
他先写了三个字。
门。
路。
行。
行看到自己的名字，坐得更直。
唐遂说：“门，可以开，也可以关。”
行举手。
“也可以不像门。”
唐遂愣了一下，点头。
“对，也可以不像门。”
阿满立刻说：“比如拆开的墙！”
小熊点头。
唐遂又讲路。
“路，是可以走的地方。”
行又举手。
“路线是知道怎么再来。”
唐遂看着它，笑了。
“这个比我讲得好。”
行有点不好意思。
最后讲行。
“行，是你的名字。也可以是可以，也可以是走。”
行低头看纸上那个字。
它练了十遍。
前几遍歪。
后几遍稍微直一点。
阿满在旁边写自己的名字。
他写得很快，还给小熊写了一个“熊”。
行看着他的作业本，问：“你写得这么快？”
阿满挺骄傲。
“我上学很久了。”
行想了想。
“我才第一节课。”
“那你已经很厉害了。”
这句话让行笑了一下。
唐遂布置了第一份作业。
不是练字。
是画一张自己的路线。
行很认真地画。
调查处。
便利店。
旧城三中。
纪念室。
旧物店。
安全屋。
最后，它在路线旁边画了一块空白。
唐遂问：“这里是什么？”
行说：“还不知道。”
“那为什么画上？”
“以后。”
阿满立刻点头。
“以后也可以是作业。”
行有点警惕。
“作业很多吗？”
阿满沉默。
沈停云在沙发上冷冷道：“非常多。”
阿满：“也没有非常多……”
唐遂笑着说：“今天只有这一个。”
课结束后，行把作业给洛秦看。
洛秦看了很久。
“很好。”
行问：“不是一般？”
洛秦说：“不是。很好。”
行很高兴。
晚上，它把第一节课写进生活档案。
【今天上小课。】
【门可以不像门。】
【路是可以走的地方。】
【行是我的名字。】
【作业目前只有一个。】
江燃看见最后一句，笑得不行。
许照远程回复：
【珍惜。】
行不太懂。
阿满懂。
阿满叹气。
“她说得对。”
