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3、数学课上的神回复 谢随歪解被 ...
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下午第一节课是数学。
数学老师是个刚毕业两年的年轻男老师，姓王，人称“老王”。老王最大的特点就是发际线略高，且对几何图形有着近乎病态的执着。
“同学们，看黑板。”老王手里挥舞着一根教鞭，在黑板上那个复杂的立体几何图形上敲得“笃笃”作响，“这道题，求异面直线夹角的余弦值。关键在于——辅助线。”
他在黑板上画了一条虚线，连接了两个看似毫不相干的点。
“只要连接这两点，构建出一个三角形，问题就迎刃而解了。这就叫‘化归思想’，懂吗？”
全班同学恍然大悟，纷纷低头记笔记。
除了谢随。
他正撑着下巴，盯着黑板上那个立体图形发呆。在他眼里，那个图形正在慢慢旋转，变成了一个正在切菜的萝卜。那条辅助线，就是菜刀切下去的轨迹。
“太暴力了。”谢随小声嘀咕，“这萝卜做错了什么？”
旁边正在疯狂记笔记的江安手一顿，笔尖在纸上戳出了一个小洞。他侧过头，用一种看外星生物的眼神看着谢随：“你在说什么？”
“我说老王这图画得挺有艺术感。”谢随面不改色地胡扯，“你看这个三角形，像不像我昨天在你笔记上画的那个笑脸？”
江安深吸一口气，决定不再和这个文盲同桌交流任何学术问题。
“谢随，”老王突然点名，教鞭直指后排，“你上来做一下这道题。”
谢随慢吞吞地站起来，椅子在地上划出刺耳的声响。他挠了挠头，一脸茫然：“老师，我？做这道题？”
“对，就是你。”老王推了推眼镜，“我看你刚才盯着黑板看得很入神，想必是有什么独到的见解吧？”
全班哄堂大笑。
谢随无奈地叹了口气，走上讲台。
他拿起粉笔，在黑板上画了一个大大的坐标系。
老王满意地点点头：“嗯，建立空间直角坐标系，思路是对的。然后呢？”
谢随握着粉笔，在坐标系里画了一个点，又画了一个点。
然后，他停住了。
“老师，”谢随转过身，一脸诚恳地看着老王，“我觉得这道题不需要算。”
“不需要算？”老王愣住了，“那怎么求夹角？”
“你看啊，”谢随指着黑板上的图形，一本正经地胡说八道，“这两条线，一条往东，一条往西。它们这辈子都不可能相交，就像牛郎和织女一样。既然不能相见，那它们之间的夹角，应该就是‘相思之苦’的度数。”
全班死一般的寂静。
三秒钟后，爆发出一阵惊天动地的爆笑声。
“哈哈哈哈！相思之苦！谢随你是个人才啊！”
“神特么牛郎织女！”
“老王，快，快算算相思之苦是多少度！”
老王的脸涨成了猪肝色，手里的教鞭都在颤抖：“谢随！你给我滚出去！立刻！马上！”
谢随耸了耸肩，把粉笔往讲台上一扔：“老师，别生气嘛。其实我是想说的，这两条线虽然不相交，但在三维空间里，它们的方向向量是有夹角的。不过既然您不想听，那我就先撤了。”
说完，他在老王爆发之前，脚底抹油溜出了教室。
走廊上，谢随靠在栏杆上，看着楼下的篮球场。
“唉，当个学渣真累啊。”谢随伸了个懒腰，感叹道。
就在这时，教室后门被推开了一条缝。
一只修长的手伸出来，手里拿着一瓶还没开封的冰红茶。
谢随眼睛一亮，走过去接过：“谢了啊，学霸。”
江安没说话，只是冷冷地看着他：“回去把刚才那道题的正规解法抄十遍。”
“啊？不是吧？”谢随哀嚎，“我在外面罚站还要做数学题？这还有没有人性了？”
“那是你自找的。”江安转身要走，突然又停下脚步，回头补了一句，“还有，刚才那个‘相思之苦’的度数，如果是arccos(frac{sqrt{3}}{3})，大概是多少度？”
谢随一愣，随即坏笑起来：“怎么？学霸也想谈恋爱了？想知道相思有多苦？”
江安面无表情地看着他：“我只是想知道，你的胡扯和正确答案之间，到底差了多少个数量级。”
“大概差了……”谢随凑近江安，压低声音，“一个银河系的距离吧。”
江安嫌弃地后退一步，关上了后门。
谢随看着手里的冰红茶，嘴角勾起一抹笑意。
这瓶茶，比他在网吧拿五杀还要爽。
晚自习的时候，谢随果然老老实实地趴在桌子上抄题。
江安坐在一旁刷题，偶尔会瞥一眼谢随那龙飞凤舞的字迹。
“谢随。”
“干嘛？”
“你的‘解’字，写得像‘蟹’。”
“那是草书，你不懂。”
“还有这个根号三，你写得像根拐杖。”
“那是艺术，你不懂。”
江安沉默了一会儿，突然从书包里拿出一本厚厚的习题集，推到谢随面前。
“这是什么？”谢随疑惑地看着那本《高中数学竞赛培优教程》。
“做这个。”江安指着其中一页，“把第一题做了。”
谢随一看那题目，差点跳起来：“江安你疯了吧？这是人做的题吗？这是给外星人做的吧？”
“做不出来就闭嘴，别打扰我学习。”江安重新拿起笔，“做出来了，明天的数学作业我帮你写。”
谢随的眼睛瞬间亮了。
“此话当真？”
“当真。”
“成交！”
谢随立刻拿起笔，看向那道题。
题目很简单，只有一行字：【证明：根号2是无理数。】
这是一道经典的数学史题目，也是很多竞赛生的入门题。
谢随转了转笔，脑子里瞬间闪过三种证明方法：反证法、连分数法、唯一分解定理法。
但他不能写反证法。反证法太标准了，不符合他“28分学渣”的人设。
他想了想，提笔在纸上写道：
【证明：
假设根号2是有理数。
那么它就可以写成分数 q/p。
但是无论p和q怎么取，算出来的结果都不对。
因为根号2一个无限不循环小数，它就像我的未来一样，没有尽头，也没有规律。
所以，根号2是无理数。
证毕。】
写完后，他把本子推到江安面前：“做好了。”
江安放下笔，拿起他的本子看了一眼。
看着看着，江安的嘴角开始抽搐。
“谢随。”
“在。”
“你是不是觉得我很傻？”
“没有啊，我觉得你很聪明。”
“那为什么你的证明过程里，会有‘我的未来’这种字眼？”
“因为我想表达一种悲伤的情绪，以此来感动阅卷老师，让他给我步骤分。”谢随一脸认真，“这叫‘情感解题法’，你不懂。”
江安合上本子，深吸一口气，觉得自己刚才提出“帮你写作业”这个交易，简直是一个错误的决定。
“作业我不帮你写了。”江安冷冷地说。
“别啊！”谢随一把按住本子，“我重新写！我这就用反证法写！保证逻辑严密，比教科书还标准！”
江安看着他手忙脚乱地涂改，心里突然觉得有些好笑。
江安的目光落在谢随握着笔的手上。那双手修长有力，指关节分明，完全不像是一个常年不学习的人的手。
“谢随。”
“又干嘛？”
“明天测验，别考28分了。”
“那考多少？30？”
“……及格。”
“那不行，30分是我的底线。我要是考及格了，老王会以为我作弊的。”
江安看着他，突然笑了。
那是谢随第一次见江安笑。
少年的笑容很浅，像是一阵风吹过湖面，只留下一圈淡淡的涟漪。
“行，”江安说，“那就30分。不过，最后一道大题，我要看到你写出正常的解题步骤。”
谢随愣了一下，随即也笑了。
“成交。”
