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5、第五章:书中天地 清弦八岁到 ...

  •   清弦八岁到十岁这三年,是她读书生涯中最快乐的时光。

      苏蕙娘的课程体系越来越深入。经史子集之外,她还加了天文历法、农田水利、兵法战略——不是要清弦成为什么都会的全才,而是让她知道,这个世界很大,有很多东西值得了解。

      “你不需要什么都精通,”苏蕙娘说,“但你需要知道什么是什么。将来不管遇到什么事,你至少知道去哪里找答案。”

      清弦如饥似渴地吸收着一切知识。

      她学天文,能背出二十八宿的名称,知道什么是“斗转星移”。她学地理,能画出大晟朝的疆域图,知道哪里产粮食、哪里产盐铁、哪里是军事要地。她学兵法,能说出“三十六计”的名称,知道“知己知彼百战不殆”不只是打仗的道理。

      苏蕙娘有时候会考她。不是考试,而是聊天。

      “清弦,如果今年雨水少,粮食减产,朝廷应该怎么办?”

      清弦想了想:“第一,开仓放粮,平抑粮价。第二,减免赋税,让百姓有钱买粮。第三,兴修水利,防止明年再旱。”

      “如果粮仓里没有粮呢?”

      “那就向邻省借粮,或者从海外买粮。”

      “如果邻省也不借、海外也买不到呢?”

      清弦沉默了。她想了很久,说:“那就只能怪朝廷平时没有存粮了。所以,太平的时候就要想到不太平的时候。这是《管子》里说的:‘不备不虞,不可以师。’”

      苏蕙娘满意地点了点头。

      清弦最喜欢的科目是历史。

      她觉得历史比小说好看。小说是编的,历史是真的——那些人物,那些故事,都是真实发生过的。他们有过喜怒哀乐,做过对的事也做过错的事,最后或成功或失败,或名垂青史或遗臭万年。

      她读《史记》的时候,会为项羽扼腕叹息,会为韩信鸣不平,会为李广的“冯唐易老,李广难封”感到心酸。

      她读《汉书》的时候,会为苏武牧羊十九年的坚忍感动,会为霍光废立皇帝的果断惊叹,会为王莽的“伪君子”面目感到恶心。

      她读《后汉书》的时候,会为党锢之祸中的士人落泪,会为蔡邕的悲惨遭遇叹息,会为曹操那句“宁我负人,毋人负我”感到不寒而栗。

      “历史是一面镜子,”苏蕙娘说,“照见的不是过去,是现在。”

      清弦把这句话记在了心里。

      清弦十岁那年,苏蕙娘做了一件事。

      她让清弦写一篇“史论”——评论历史上的人物和事件。

      清弦选了秦始皇。

      她写了一个晚上,第二天把文章交给苏蕙娘。苏蕙娘看完后,沉默了很久。

      文章不长,但字字珠玑:

      “秦始皇统一六国,功莫大焉。书同文,车同轨,统一度量衡,此万世之功也。然二世而亡,何也?非亡于陈涉之戍卒,非亡于项羽之楚兵,乃亡于‘不信’二字。

      “不信臣下,故废封建而立郡县,以酷吏治之;不信百姓,故严刑峻法,使民畏而不怀;不信天下,故焚书坑儒,使天下人不敢言而敢怒。

      “夫治国者,如种树。树根深则叶茂,根浅则叶枯。民心者,国之根也。秦始皇以力拔树,树虽拔而根已断。根断而求树活,不亦难乎?

      “故曰:以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。秦始皇之力,足以霸天下,而不足以王天下。力尽则亡,理之常也。”

      苏蕙娘看完后,把文章放下,看着清弦,眼神复杂。

      “清弦,”她说,“你知道这篇文章如果传出去,会有什么后果吗?”

      清弦摇头。

      “会有人说你妄议朝政,会有人说你心怀不轨,会有人说你一个女子不该写这种东西。”

      清弦沉默了一会儿,然后说:“但我说的是对的。”

      苏蕙娘看着她,忽然笑了。

      “对。你说的是对的。”她把文章收好,“这篇文章,我替你收着。等你长大了,再看。”

      除了读书,清弦还有很多其他的爱好。

      她喜欢画画。不是工笔花鸟,而是画地图。她能把大晟朝的疆域图画得比官方的还精确,山川河流、城池关隘,一笔一笔画得清清楚楚。

      她喜欢写字。苏蕙娘教她书法,她学得很快,尤其擅长小楷。她写的字清秀端正,有一种超越年龄的沉稳。

      她喜欢弹琴。林氏教她弹琴,她学得不算快,但弹出来的曲子有一种特别的韵味——不是技巧有多好,而是她弹的时候,你能感觉到她在跟曲子对话。

      她还喜欢下棋。沈怀山教她下围棋,她很快就超过了父亲。后来她跟镇上的棋手们下,十局能赢七八局。有人说她应该去府城参加棋赛,她摇摇头:“下棋只是好玩,我不想跟人争输赢。”

      苏蕙娘听到这句话,暗暗点头——这孩子,知道什么该争,什么不该争。

      清弦十岁那年的秋天,发生了一件小事。

      镇上来了一个云游的和尚,在东大街的茶馆里讲经。清弦好奇,跑去听了半天。

      和尚讲的是《金刚经》:“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。”

      清弦听完,回去想了三天。

      第四天,她去找苏蕙娘:“先生,那个和尚说的‘如梦幻泡影’,是不是说一切都是假的?”

      “你觉得呢?”

      “我觉得不对。”清弦摇头,“花是假的吗?书是假的吗?我爹我娘是假的吗?”

      “那你怎么理解这句话?”

      清弦想了很久,说:“我觉得他不是说一切都是假的。他是说,一切都留不住。花开会谢,书会旧,人会老。留不住的东西,不要太执着。但留不住不代表不值得。花开的时候很美,书读的时候有用,人在的时候要珍惜。”

      苏蕙娘看着她,很久没有说话。

      “清弦,”她终于说,“你比我见过的很多大人都通透。”

      清弦不好意思地笑了:“先生教得好。”

      苏蕙娘摇头:“不是我教得好。是你自己想得明白。”

      苏蕙娘教了清弦三年。三年里,她把毕生所学倾囊相授,清弦像一块海绵,把她教的一切都吸收了。

      三年后的一天,苏蕙娘对清弦说:“我要走了。”

      清弦愣住了:“先生要去哪里?”

      “回府城。我还有一个学生在那边。”

      清弦的眼眶红了:“先生,你不教我了吗?”

      苏蕙娘蹲下来,平视着她的眼睛:“清弦,我能教你的,都教完了。剩下的路,你要自己走。”

      “我还没学会很多东西……”

      “学问是学不完的。”苏蕙娘握住她的手,“但你已经学会了最重要的东西——怎么思考。只要你会思考,就没有你学不会的东西。”

      清弦的眼泪掉了下来。这是她懂事以来第一次哭。

      苏蕙娘擦掉她的眼泪:“不要哭。你是我教过的最好的学生。不管将来做什么,都不要让任何人告诉你‘你不行’。”

      清弦用力点头。

      苏蕙娘走的那天,清弦送她到镇口。苏蕙娘上了马车,掀开帘子看了她最后一眼。

      “清弦,”她说,“你记住——这天下很大,不只有嘉禾镇。你有本事,就应该去更大的地方看看。”

      马车走了。清弦站在镇口,看着马车消失在路的尽头,站了很久很久。

      苏蕙娘走后,清弦陷入了一段迷茫期。

      她不知道接下来要做什么。帮父亲做生意?可以,但她觉得不够。嫁人生子?她不想。读书?她已经读了很多书,但读书之后呢?

      她想要的是——她说不清楚。

      她觉得自己像一只关在笼子里的鸟。笼子很大,有吃有喝,很舒服,但她知道外面还有更大的天空。她想去看看,但她不知道笼子的门在哪里。

      有一天,沈怀山从书房里翻出一本旧笔记,递给清弦。

      “这是什么?”

      “前朝一个官员的笔记。你看看。”

      清弦翻开,第一页就让她愣住了。

      笔记的主人是一个女子。她叫林慕兰,前朝人,通过特殊途径入仕,做到了四品官。

      笔记里记录了她的为官经历:

      “永泰三年,授翰林院编修。同僚皆男子,初时多有轻视。吾不以为意,以政绩服人。一年后,无人敢轻吾。”

      “永泰五年,外放县令。县中豪强横行,百姓苦不堪言。吾以律法治之,豪强敛迹,百姓称快。”

      “永泰七年,升知府。时逢大旱,吾开仓放粮,减免赋税,亲赴田间劝农。是年,府中无一人饿死。”

      “永泰十年,入京为侍郎。朝中党争激烈,吾不偏不倚,唯以国事为重。有人讥吾‘女子不懂政治’,吾笑而不答。吾非不懂,乃不屑也。”

      清弦反复读了十几遍,几乎能背下来。

      她心里有什么东西被点燃了。

      那天晚上,她去找沈怀山。

      “爹,前朝有女子做官,你知道吗?”

      沈怀山沉默了一会儿:“知道。”

      “那我们朝为什么没有?”

      “因为……没有人试过。”

      清弦的眼睛亮了:“如果有人试呢?”

      沈怀山看着女儿,忽然明白了她在想什么。

      “清弦,”他的声音很轻,“那条路,很苦。”

      “我知道。”

      “可能会死。”

      “我知道。”

      沈怀山沉默了很久。

      “如果你决定了,”他终于说,“爹帮你。”

      清弦看着父亲,眼泪在眼眶里打转,但她忍住了。

      “爹,”她说,“我不怕苦。我怕的是,一辈子都不知道自己能走多远。”

      窗外,月亮从云层后面露出脸来,银白色的光照在她的脸上。她的眼睛很亮,比月亮还亮。

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