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3、猫与画的羁绊
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开学后的第三天,许念渐渐习惯了身边有林星的日子。两人依旧话不多,大多时候都是沉默着,各自做着自己的事,却没有丝毫的尴尬。林星依旧每天早上都会提前来到教室,认真预习功课,许念则会在他到来之前,偷偷把自己的画本藏好,然后假装看书,直到林星坐下,才会慢慢放松下来。
这天下午,最后一节课是自习课,教室里很安静,只有笔尖划过纸张的沙沙声。许念坐在座位上,看着眼前的数学题,皱着眉头,草稿纸上写满了密密麻麻的演算步骤,却还是找不到思路。她的数学成绩一直很差,每次做数学题,都会让她感到无比头疼,甚至会让她变得更加自卑——她觉得自己什么都做不好,连一道简单的数学题都不会做。
越想越着急,许念的眼眶微微发红,指尖无意识地掐着草稿纸,把纸边掐得发皱,连呼吸都变得有些急促。她抬头,想看看身边的林星,却又不好意思开口请教,只能又低下头,继续对着那道数学题发呆,心里满是委屈和无助。
林星早就察觉到了她的异常,他看着许念皱着眉头、一脸委屈的样子,看着她指尖掐着草稿纸的动作,心里泛起一丝心疼。他知道许念很自卑,也知道她的数学成绩不好,所以没有主动上前打扰她,只是默默拿出一张空白的纸条,拿起笔,工整地写下了解题步骤,还在旁边标注了易错点,然后轻轻推到了许念的面前。
许念感觉到纸条的触碰,愣了一下,低头看了看那张纸条,上面的字迹工整清秀,解题步骤清晰明了,每一个易错点都标注得很详细,就像他的笔记一样。她抬头,看向林星,正好对上他温和的目光,他的眼神里没有丝毫嘲讽,只有淡淡的关切,轻声说:“不会的地方,我可以讲给你听,别着急。”
这是两人第一次正式对话,许念的心跳猛地加快,脸颊瞬间泛红,紧张得说不出话,只是轻轻点了点头,小声地说了一句“谢谢”。她拿起纸条,认真地看着上面的解题步骤,跟着步骤一步步思考,原本混乱的思路,渐渐变得清晰起来。原来,这道题并没有她想象中那么难,只是她太着急,太自卑,所以才一直做不出来。
自习课结束后,许念终于弄懂了那道数学题,她把那张纸条小心翼翼地夹在自己的画本里,旁边用铅笔轻轻画了一只小小的猫,标注着“温暖的人”。那是她对林星的印象,温和、耐心、善良,像一束微光,照亮了她灰暗的世界。
放学铃声响起,许念收拾好书包,像往常一样,绕路去学校后门——那里有几只流浪猫,是她每天都会去投喂的。她从书包里拿出奶奶早上煮的小鱼干,用干净的纸巾包着,慢慢走到后门的墙角,蹲下身,轻轻呼唤着小猫们的名字。
几只流浪猫听到她的呼唤,立刻从墙角的草丛里跑了出来,围着她的脚边打转,喵喵叫着,十分可爱。许念笑了笑,小心翼翼地拿出小鱼干,分给每一只小猫,眼神温柔,脸上没有了平时的自卑和怯懦,多了几分柔和的光芒——只有在面对这些流浪猫的时候,她才会放下所有的防备,展现出自己最真实的样子。
“它们很可爱。”
一个温和的声音在身后响起,许念猛地转过头,看到林星站在不远处,手里提着一袋猫粮,正静静地看着她,眼神温和,嘴角带着一丝淡淡的笑意。许念的脸颊瞬间泛红,紧张得连忙站起身,手足无措地看着他,小声说:“你……你怎么在这里?”
林星慢慢走过来,蹲下身,从袋子里拿出猫粮,撒在地上,看着小猫们围过来吃食,语气温和地说:“我家就在这附近,放学路过这里,看到你在喂猫。”他顿了顿,又补充道,“我小时候也养过猫,是一只橘猫,和这只很像。”
许念顺着他指的方向看去,看到一只橘色的小猫,正低头吃着猫粮,圆滚滚的,十分可爱。她的紧张渐渐消散,也蹲下身,看着小猫们,轻声说:“我每天都会来喂它们,它们很乖,每次看到我,都会主动凑过来。”
两人并肩蹲在地上,看着小猫们吃食,没有说话,却没有丝毫的尴尬。夕阳西下,金色的阳光洒在他们身上,洒在小猫们身上,画面温暖又治愈。
“对了,”许念犹豫了一下,还是鼓起勇气,从书包里拿出自己的小画本,轻轻翻开,递到林星面前,小声说,“这些……这些是我画的小猫,你看。”
林星转过头,看向画本,画本里的每一页,都画着各种各样的小猫,有的在晒太阳,有的在玩耍,有的在吃东西,每一只都画得灵动可爱,笔触细腻,能看得出来,她画得很用心。林星的眼底闪过一丝暖意,轻声说:“画得真好,很灵动,看得出来,你很喜欢它们。”
这是第一次,有人认真地夸她的画,有人认可她的爱好。许念的脸颊瞬间泛红,心里满是欢喜,嘴角不自觉地微微上扬,小声说:“谢谢,我……我只是喜欢画画,平时没事的时候,就会画它们。”
林星笑了笑,点了点头,继续看着画本里的小猫,眼神温柔:“喜欢就好,不用刻意隐藏。