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17、第十六章:校刊编辑部 ...


  •   下午放学后,完颜康和穆文留在教室,等陆乘风。

      教室里已经空了,只有他们两个人。夕阳从西边的窗户照进来,把教室染成金黄色。梧桐树的影子投在黑板上,随着微风轻轻摇曳。

      “紧张吗?”穆文问。

      “有点。”完颜康说,“我从来没做过编辑。”

      “我也是高一才开始的。”穆文说,“陆老师人很好,会慢慢教你的。”

      完颜康点点头。他看着穆文,夕阳照在她的侧脸上,给她的轮廓镀上了一层金色的光晕。她的睫毛很长,在脸颊上投下淡淡的阴影。

      “穆文,”他问,“你为什么喜欢做编辑?”

      穆文想了想:“因为喜欢文字。文字可以记录生活,可以表达情感,可以传递思想。做编辑,就是和文字打交道,我觉得很有意义。”

      “你呢?”她反问,“你为什么答应陆老师?”

      “因为……”完颜康犹豫了一下,“因为陆老师说我的文字有生命力。从小到大,从来没有人这么说过我的文字。他们都说我离题万里,都说我不规范。”

      “不规范不代表不好。”穆文说,“有时候,规范会扼杀生命力。你的文字虽然不规范,但有灵气,有温度。这种温度,很难得。”

      完颜康心里一暖。穆文的话,像一道光,照进了他有些迷茫的心里。

      “谢谢。”他说。

      “不用谢。”穆文笑了,“我说的是实话。”

      教室门被推开,陆乘风走了进来。他手里拿着一摞稿子,看到他们,笑了笑:“等久了吧?”

      “没有。”穆文站起来。

      “坐,坐。”陆乘风在讲台前的椅子上坐下,把稿子放在桌上,“今天叫你们来,主要是说一下校刊的工作。”

      他拿起最上面的一份稿子:“这是新一期的《清川源》,下个月要出刊。主题是‘青春与梦想’,现在正在征稿。你们的工作,就是审稿、编辑、校对。”

      完颜康看着那摞稿子,大概有几十份。每一份都是一个学生的青春和梦想。

      “审稿的标准是什么?”他问。

      “三个标准。”陆乘风说,“第一,文字功底。不需要多华丽,但要有基本的表达能力。第二,思想深度。不需要多深刻,但要有自己的思考。第三,真情实感。不需要多煽情,但要真实。”

      他顿了顿,继续说:“完颜康,你的文字,符合第三条。虽然有时候不符合第一条和第二条,但第三条是最重要的。真情实感,是文字的灵魂。”

      完颜康点点头。他明白了。

      “穆文,”陆乘风说,“你负责初审,把明显不合格的筛掉。完颜康,你负责二审,从剩下的稿子里,选出有潜力的。最后我来终审。”

      “好的。”穆文说。

      “还有,”陆乘风补充道,“你们自己也可以投稿。编辑投稿,有优先发表权。”

      完颜康心里一动。投稿?写什么?

      “陆老师,”他问,“投稿有主题限制吗?”

      “没有。”陆乘风说,“只要是关于青春和梦想的,都可以。散文,诗歌,小说,都可以。”

      完颜康想了想。他想写点什么,但不知道写什么。

      “好了,”陆乘风站起来,“今天先到这里。稿子你们拿回去看,下周一把初审结果给我。”

      他把稿子分成两份,一份给穆文,一份给完颜康。完颜康接过稿子,大概有二十份,每份都装在一个文件袋里,上面写着投稿人的班级和姓名。

      “陆老师再见。”穆文说。

      “再见。”陆乘风挥挥手,走出教室。

      教室里又只剩下他们两个人。夕阳更斜了,把他们的影子拉得很长。

      “这么多稿子,”完颜康说,“看得完吗?”

      “看得完。”穆文说,“我一般晚上看,周末也能看一些。你呢?”

      “我也晚上看。”完颜康说。

      “那……”穆文犹豫了一下,“我们可以一起看。遇到好的,可以互相推荐。遇到有问题的,可以一起讨论。”

      完颜康心里一喜:“好。”

      两人收拾好书包,走出教室。走廊里很安静,只有他们的脚步声在回响。夕阳从尽头的窗户照进来,在地面上投下明亮的光带。

      走到校门口,穆文突然说:“完颜康,你想写什么?”

      “什么?”完颜康没反应过来。

      “投稿。”穆文说,“你想写什么?”

      完颜康想了想:“不知道。也许……写这个夏天。写补习班,写吉他,写《此间的少年》,写……”

      他顿了顿,没说完。他想说“写你”,但不敢。

      “写遇见。”穆文替他说完,“写这个夏天遇见的,改变你的人。”

      完颜康看着她。穆文的眼睛很亮,像藏着星星。

      “嗯。”他点头,“写遇见。”

      两人在校门口分开。完颜康抱着稿子,走在回家的路上。夕阳把他的影子拉得很长,梧桐树的叶子在风中沙沙作响。

      回到家,他把自己关在房间里,开始看稿子。

      第一份稿子,是一个女生写的散文,题目是《我的钢琴梦》。写她从小学习钢琴的艰辛,写她对音乐的热爱,写她想要成为钢琴家的梦想。文字很细腻,情感很真挚。

      完颜康在稿子上做了标记:通过。

      第二份稿子,是一个男生写的诗歌,题目是《致青春》。文字很华丽,但内容空洞,像是在堆砌辞藻。

      完颜康标记:不通过。

      第三份,第四份,第五份……他一篇篇看下去。有的好,有的不好。好的,他标记通过。不好的,他标记不通过,并写下理由。

      看到第十份时,他停了下来。这份稿子,题目是《流苏香扇》,作者没有写班级和姓名,只写了一个笔名:太湖客。

      他打开稿子,开始看。

      “初中三年,我们同班,但从未说过话。你是耀眼的阳光,我是沉默的影子。直到毕业前的统考,我们被分到同一个考场,坐前后桌……”

      完颜康心里一动。这是乔峰写的。写他和康敏的故事。

      他继续看下去。文字很朴实,但情感很深沉。写相遇,写相知,写离别,写那把流苏香扇。最后一段,乔峰写道:

      “你要出国了,去遥远的英国。我要留在青城,继续我的生活。也许我们不会再见面,也许这段感情不会有结果。但至少,我们相遇过。至少,那把流苏香扇,会一直陪着我。就像你,会一直在我心里。”

      完颜康的眼睛有些湿润。乔峰的文字,没有华丽的辞藻,但每一个字,都发自内心。

      他在稿子上标记:通过,并写下评语:“真情实感,文字朴实但动人。建议发表。”

      看完所有稿子,已经是晚上十点。完颜康伸了个懒腰,看着窗外。夜色很深,星星很亮。

      他拿出笔记本,开始写自己的投稿。题目是《彼时的夏天》。

      他写42分的耻辱,写补习班的煎熬,写吉他课的快乐,写《此间的少年》的启发,写遇见一个人,让他想要变好。

      他写得很投入,忘记了时间。等他写完,已经是凌晨一点。

      他放下笔,看着自己写的文字。三千字,写了一个夏天,写了一次成长,写了一次遇见。

      他不知道这篇稿子能不能发表,但他知道,他写的是真实的。

      真实的自己,真实的夏天,真实的遇见。

      这就够了。

      ***

      **成年视角注解:**

      很多年后,当我再翻开那期《清川源》,总会想起那个看稿子的夜晚。从“审稿人”到“投稿人”——在那个年纪,是天大的转变。

      彼时的我,以为那只是一次编辑工作。后来才知道,那是命运给我的第六次礼物——在文字的世界里,给了我表达的权利。

      审稿的权利,投稿的权利,表达的权利。

      这些权利,在那个年纪,比任何分数都更重要。

      因为所有的成长,都是从“表达”开始的。

      那个夜晚,我开始了表达。

      虽然表达得很笨拙,虽然表达得很稚嫩。

      但表达本身,就是力量。

      这就够了。

      因为只有开始了表达,才会在往后的岁月里,一次又一次地,用文字记录生活,用文字表达情感,用文字寻找自己。

      那个夜晚,是我的第一次表达。

      虽然当时的我,并不知道这一点。

      但现在的我,知道了。

      所以,我要感谢那个夜晚。

      感谢陆乘风,感谢稿子,感谢文字。

      感谢那个,开始表达的自己。

      彼时的少年,稚嫩,但真诚。

      而真诚的表达,是青春最美好的事情之一。

      因为只有真诚的表达,才能换来真诚的共鸣。

      那个夜晚,我开始了真诚的表达。

      虽然开始得很稚嫩。

      但开始本身,就是美好。

      这就够了。

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