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10、时间静止 ...
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“好上课,我们继续复习,今天我们来看双曲线这个专题。”何老师说。“大家花几分钟时间看一下这道题。”
……
“这道题比较简单,但很综合,把知识点都涵盖了。现在大家跟着我一起,把双曲线的一些性质都给回顾一下。”
……
“回顾完后,来做一下每个部分的难题。看一下后面这道离心率的,有点难度,大家思考一下,注意有个坑,做出来的举手。”
同学们一边思考,何老师边走边看。“怎么了,宋汀晚,做出来了?”何老师看见宋汀晚放下了笔,“答案多少?”何老师站在宋汀晚课桌边小声地问。
“老师,我算出来是根号6。”
“对呀,自信点,怎么不举手。”何老师说:“好,大家停一下,下面让宋汀晚来给我们讲一下这题。”
“宋汀晚上去吧,说说怎么做,哪些地方需要注意。”
宋汀晚慢慢走上讲台,有些小兴奋但更多的是紧张。想着要对着这么多的同学,她背对着同学,左手攥紧了衣角,手心微微出汗,右手在屏幕上比划着。
“超着大家,大声点。”何老师说。
“哦。”宋汀晚呼了口气,下定决心,转过身去。“其实也没什么的嘛。”宋汀晚心想。
有些同学低着头,还在思考;也有很多同学认真的听着。一开始,宋汀晚就看着教室后的黑板,讲着讲着她也渐渐放松下来。
宋汀晚目光一转,一不小心对上了贺迟的目光。对视的那一刻,仿佛时间暂停了,一切都置身事外。贺迟在听她讲题。
贺迟背靠在椅子上,一手在桌上转着笔,一手在一旁自然地下垂。依旧是一副散漫和漫不经心的样子,但和玩味的感觉一点不一样,是在认真思考学习的。对视的那一眼,贺迟抬眼,微微挑眉。
这一看,宋汀晚定住了,内心一片慌乱,小鹿乱撞似的心怦怦直跳,大脑一片空白。不过也就两三秒,“呃,这。”宋汀晚马上转过头去,“这里再加一条辅助线。”
下课。“晚晚,你刚太厉害。”周洛说。
“一般,还行,不要太崇拜我。”
“晚晚,你飘了。”
“哈哈哈哈。”宋汀晚偷笑:“你给个梯子,我就爬喽。”
“嘿,学霸。”贺迟拍拍宋汀晚。
“别,你可别这么叫我,害怕,年纪第一。”
“行,宋汀晚,草稿本借我看看,我还有几个地方没想明白。”
“不,等一下,我给你讲就好了。”宋汀晚捂起草稿本。
“不用麻烦了,我自己看就好。”
“我……”
“怎么了?写着什么做题秘籍。”
“不是,就是草稿纸上乱画了些东西。”其实草稿本的后几页里还写过贺迟的名字。
贺迟瞥了一眼,纸上密密麻麻的数字、符号,还有一些衣服样式的设计图。
“你还有这爱好啊,很好啊,到时候出名了别忘了给我也设计一件啊。”
贺迟也没有强求宋汀晚把本子给她,“那就辛苦你给我讲了。”
“好。”宋汀晚说。