8、第八章 日历 手工课玩起 ...
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艾里斯没有跟上两位小伙伴讨大王花计划，而是拿出了大大的纸张，一共拿了13张。
纸张颜色还不一样，先是翠绿色，渐渐到橙色再到红色，再到黄色，黄色后又过度到金色，最后由蓝色到雪白色收尾。
他想做一个日历，这个世界一年13个月的日历。
他推算出今年第一天是星期几，然后往后排一个月30天对应的星期，就这样写满13张，写完13个月。
每一年的复苏季都是从一月开始算，而什么时候到繁茂季，就看上天怎么安排了，只是算下来了大差不差每四个月一个季节。
13张写完日历下来要一些时间，等艾里斯写完抬头的时候才发现瓦尔肯，克罗斯和维斯珀正盯着他看。
“艾里斯，你在写什么呀？这么写这么多数字呀？”
艾里斯拿起一张给他们介绍道：“这叫日历，我们可以在上面看今天是多少月多少日。”
艾里斯指着今天的日期给他们看：“你们看，今天就是2月13日星期二，就是这里。”
虽然幼崽们没有对时间有太大的概念和关注，但不妨碍他们觉得这个很好玩。
维斯珀蹭上他：“你好厉害呀艾里斯，这样看日期好方便呀！”
克罗斯问他：“那要是以前已经过了的日期是怎么样呀？”
艾里斯往第一张的第一天日期上斜下来划一横：“这样划掉就可以啦！”
瓦尔肯凑过来：“那我能划一个星期嘛？艾里斯我想玩。”
“我也要我也要！”
艾里斯摊开一二月的日历：“一个一个来，有好几个星期呢。”
三小只围着艾里斯往纸上划，划一下就嘻嘻笑。
划完之后艾里斯把13张纸叠在一起，拿起来看了看又觉得少了什么，摊开纸张和三小只道：“我们来装饰日历吧！”
“怎么装饰呀？”
艾里斯把克罗斯的火焰纸张贴在繁茂季的日历空白处：“像这样，是不是好看一点？”
瓦尔肯拿着他的大王花折纸：“我也要我也要！”
维斯珀把他折好的小鸟折纸贴在二月的纸张：“我也要，我要贴这里。”
艾里斯让他们自由发挥，翻找着教程书里的图案看有什么适合粘上去的。
四小只围在一起商量的画面引起了其他幼崽的注意，纷纷过来看他们在做啥：“艾里斯，你们在做什么呀？”
艾里斯简单地和他们解释在装饰日历，结果幼崽们都说也想贴。
艾里斯刚好不知道这么多张要怎么贴，于是同意了。
以至于变成13张大纸被一张一张摊开大桌子上，16只幼崽叽里咕噜地讨论该贴什么。
“今天下了大暴雨，我要做个黑色的大水滴贴在二月那张！”
“我要在我们出生的那个星期贴一窝蛋！”
“我要在二月日历后面画一颗大树！”
露娜和萨拉慈爱地看着这些幼崽，在这些幼崽一个下午的时间下艾里斯的日历变得童趣好看。
艾里斯拿着这些完成的纸张，一个想法一闪而过，找向在旁边看着的露娜和萨拉：“老师，这些日历可不可以贴在我们睡觉的眠眠屋呀？”
这样大家每天都可以看到今天的日历是多少。
露娜笑道：“当然可以艾里斯宝宝。”
其他幼崽听到欢呼起来：“好耶！”
瓦尔肯关注另一件事：“那还可不可以每一天划掉日期呀？”
萨拉提议道：“每一个幼崽按床位的顺序来轮着划好不好？”
日历是艾里做的，大家都看向他。
艾里斯笑道：“当然可以，装饰日历有你们的功劳，日历是大家的。”
“好耶！”
“贴哪里好呢？”
“我要贴繁茂季的！”
“我要雪飘季！”
“丰收季丰收季！”
“一个季节有几张呢，大家慢慢选。”
一群幼崽拿起和他们身躯差不多大的纸张飞会眠眠屋，引起其他老师的注意。
露娜跟他们介绍事情的经过，老师们也是第一次听说日历这个东西，纷纷都来看幼崽们贴日历。
眠眠屋很大，在墙上贴13张日历绰绰有余。
最后幼崽们在门口的两面墙，按从左到右的顺序贴上。
一场大暴雨后是好几天的绵绵细雨，温度都降了一些，因此老师们都没让幼崽去欢跑场和寻芳园上课，而是连续好几天在活动屋上手工课。
好在自从艾里斯做日历出来的时候开始，幼崽们对手工课都非常热情。
包括心理年龄二十岁的艾里斯，一整个玩得不亦乐乎。
活动屋的材料非常充足，艾里斯在第二天就做了一把纸板的剑，还涂上了非常炫酷的颜色，引起幼崽们连连惊呼，吵着要他教。
第三天更是“量身定做”地做了一个纸板铠甲，其他幼崽学聪明了，开始之前就问艾里斯今天做什么，听到他说要做一副铠甲都跟着做。
在老师们的指导下每一个幼崽都有自己的武器和铠甲，他们甚至还分成两组，在屋里进行追逐游戏。
老师们也是第一次发现手工课能这么玩，加入幼崽们的追逐游戏，变成老师一队幼崽一队。
在老师们的刻意放水下幼崽们大获全胜，玩得比平时吃完饭的时候还要晚。
结果第三天幼崽们问艾里斯今天做什么的时候，艾里斯说出的东西让他们想不出头脑。
瓦尔肯摇晃着艾里斯：“艾里斯，沙包是什么东西呀？怎么玩呀？”
艾里斯也不恼，由着他晃：“就是一个，嗯……朝我们扔来扔去的东西，用布包着沙子。”
“那这怎么玩呀，现在可以玩吗？”
“活动屋里不可以玩喔，要去欢跑场那边大场地才能玩。”
“好叭。”
沙包很容易做好，他想了想拿起自己做的三个沙包找上露娜老师：“老师老师，可不可以在上面加上让沙包不会散掉，然后还砸人不会痛的魔法呀？”
露娜以为猜着这应该是扔来扔去的东西，按艾里斯的要求给沙包加上魔法：“当然可以了艾里斯宝宝。”
幼崽们瞧见这边的动静，纷纷看过来：“艾里斯，今天有什么好玩的东西吗？”
艾里斯把沙包给他们捏：“这个是在欢跑场特别大的地方才好玩。”
活动屋终究是一间屋子，如果想玩沙包会施展不开，甚至还有安全隐患。
克罗斯摇着萨拉的手：“老师~外面的雨什么时候能停呀？我想去欢跑场玩~”
这哪是想去欢跑场，这是想玩新游戏了。
萨拉揉揉幼崽的头：“应该快了，可能明天，最迟后天。”
可幼崽们想现在就走，没听到想要的答案都有些失落地垂下头。
艾里斯没想到一个小小的沙包会造成这后果，挠了挠头，突然想到了什么，召集瓦尔肯，维斯珀和克罗斯过来：“你们来帮我做些东西好不好？”
三人见艾里斯有新东西，听话地围过来：“艾里斯艾里斯，我要做什么呀？”
艾里斯去拿材料，然后一个一个地分配任务：“瓦尔肯，你找一个立体方块，然后在六个面写下一到六的数字，多找几个防止后面会弄不见，维斯珀和克罗斯做四个圆圆的像金币一样的东西，要做四组，一组四个，每一组的颜色不同，分别为红、黄、蓝、绿四个颜色，然后在上面画上小鸟，可以吗？”
三小只不懂，但三小只照做。
“当然可以啦艾里斯！”
“包在我身上！”
而艾里斯则是在一张大纸上画上飞行棋地图，还给自己做了一把尺子。
四小只围在一起制作，时不时问起艾里斯一些需要注意的细节。
很快引起其他幼崽注意。
见四人认真的样子没有打扰，但都在旁边好奇地瞧。
瓦尔肯很快做好几个骰子，便帮维斯珀和克罗斯做棋子。
而艾里斯在尺子的帮助下很快画好棋盘。
东西做完后放在艾里斯面前，结果艾里斯一抬头发现15个幼崽和两位老师都期待地看过来。
还安安静静的，像是他要给他们上课一样。
画面感逗得艾里斯忍不住笑，瓦尔肯在一旁着急道：“艾里斯艾里斯不要笑啦！快告诉我们怎么玩！”
“对呀对呀！”
艾里斯咳嗽两声，把笑意收回：“咳咳，好好我这就讲。”
艾里斯先指着三小只做的棋子：“我们要玩的游戏叫，额，叫小鸟飞行棋，而这些就是我们的棋子，一组四个，每一组颜色都不一样，这里有四组，也就是说这个游戏是一个四人游戏。”
艾里斯把棋子放入对于颜色的四个角：“这个，是我们四只小鸟的出生地，他们要飞到中间各自对应的终点。”
艾里斯指着棋盘对应的终点：“看到了吧，对应四条小鸟对应颜色的终点。”
“而小鸟要怎么飞行呢？”
艾里斯拿起瓦尔肯做的几个骰子，往棋盘上甩着让它转动，幼崽们第一次见骰子转动齐齐发出惊叹，倒是两位见过世面的老师笑了笑。
没想到艾里斯还知道这东西。
艾里斯平时看的书很多，老师们以为他从什么书上看到的倒也没怀疑。
艾里斯总能想出很多新点子，他们已经习以为常了。
等骰子停在写有“3”的那一面，告诉他们：“摇的骰子上面停的数字，就是小鸟顺时针飞行的步数，比如这样。”
还好前不久因为时钟和日历的原因，老师们向幼崽们科普了时间的知识，让他们学会看水钟上的时间表，从而学会认识顺时针逆时针。
艾里斯演示给他们看走了三步，而在旁边认真看的维斯珀指着棋盘上和小鸟棋子一个颜色的格子，问道：“那这些格子上的颜色有什么作用吗？上面都是有规律的按棋子颜色一样的四种。”
艾里斯道：“这就是我要准备说的，这些格子颜色都有着作用，那就是能给对应的小鸟加速，比如说，我现在手上是绿色的小鸟，而距离小鸟出身点两个格子那里就是和小鸟一样的绿色，如果刚刚，我摇骰子摇到‘2’而不是‘3’，那么我就能加速跳到下一个绿色格子，也就是距离小鸟出生的第六个格子，而摇到的数字让小鸟在别的颜色的格子上，那么小鸟不能加速。”
“而这规律适用所有的棋子，”艾里斯又指着棋盘上四条不同颜色的虚线：“这里有四条不同颜色的虚线对不对？它们也可以给小鸟加速，而怎么加速呢？需要摇骰子摇到某一个数字，让小鸟可以刚刚好到它对应颜色的虚线起点，它就可以沿着虚线飞到虚线尽头。”
“而如果不能到虚线起点怎么办呢？那小鸟只能错过这一次‘捷径’，按骰子的数字老老实实走。”
“小鸟飞行的过程中，如果碰巧两只颜色不一样的小鸟撞在一起怎么办呢？比如绿色小鸟在这里，红色小鸟在后面摇了个数字刚好能飞到和绿色小鸟一个格子，那么红色小鸟会把绿色小鸟直接‘踢’走，绿色小鸟会被‘踢’回出发点重新来过，而如果那个格子有两个或两个以上的绿色小鸟，红色小鸟依旧向飞，那么不仅绿色小鸟会被‘踢’回出生点，红色小鸟也会被‘弹’回出生点。”
“飞行期间的规则大概就是这些，而在游戏的开始我们先定个摇骰子的顺序，比如让每一个都摇一次，谁摇到最大或者最小的可以先摇骰子，如果摇到重复数字的就让重复的人再摇一次对比，直到决定出四人摇骰子的顺序。”
“然后我们再定小鸟在出发点成功起飞的条件，比如说我决定这一局我定的是摇到‘6’才可以让小鸟起飞，如果不是‘6’就不可以起飞，一直到自己摇到‘6’才可以，而已经摇到‘6’起飞了一只小鸟的人可以选择起飞新的小鸟，也可以让已经起飞的小鸟向前飞6个格子。”
“直到有玩家把所有的四只小鸟飞到终点算胜利。”
，还差 