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50、巫师UNO ...

  •   有了小天狼星的赞助和技术支持,双胞胎的状态几乎可以用“如鱼得水”来形容。他们不再只是零散地做一些恶作剧道具,而是开始有意识地“规划产品线”——这是乔治的说法。弗雷德则更直接一点:“我们终于从临时起意升级成了有组织犯罪。”
      辛迪对此翻了个白眼,但还是坐在他们对面,把羊皮纸铺开,认真地开始整理规则:他们决定开发“巫师UNO”,作为整个桌游系列的开端。
      “你是唯一一个真正玩过这个游戏的人。”乔治把羽毛笔递给她,“所以——规则顾问。”
      “以及创意总监。”弗雷德补充。

      辛迪没有反驳。她低头写下基础规则,然后开始一条一条改造。
      “第一,”她说,“只剩一张牌却没喊UNO的人,必须被惩罚。”
      “这很合理。”弗雷德点头,“但怎么惩罚?”
      辛迪想了想,嘴角微微一弯:“吼叫信。”
      两个人同时抬头。
      “再加一个飞来咒。”她补充,“让那张惩罚牌直接飞进手里。”
      乔治沉默了一秒,缓缓点头:“真是优雅。”
      “而且公开处刑。”弗雷德补了一句,“我喜欢。”他们飞快记下这一条。
      “第二,”辛迪继续,“可以加入变形机制。”
      她在纸上画了一张牌的草图:“摸到这种变色功能牌时,所有人的手牌颜色重新洗牌,但数字不变。我猜变形咒可以实现这个功能。”
      乔治的眼睛亮了:“这会使局势天翻地覆。”
      “这就对了。”辛迪平静地说。
      “我们开始理解你为什么会被分进赫奇帕奇了。”弗雷德若有所思,“看热闹不嫌事大。”
      辛迪抬头白了他一眼:“你可以选择不做。”
      “做。”两人异口同声。
      “第三,”辛迪顿了一下,“混淆咒。”
      她写下这个词的时候,语气比之前更兴奋了。
      “打出这张带有混淆咒的功能牌后,可以再出一张牌,但混淆效果会让其他人看不清你打的是什么。”她抬头,“你可以随便定义那张牌。”
      乔治缓缓吸了一口气。
      “这已经不是游戏了。”他说。
      “这是纯粹的艺术啊。”弗雷德感叹。
      三个人对视了一秒,然后同时笑了。

      经过对规则的不断修改和技术的不断调整,三人在炸掉无数张扑克牌后终于成功让第一批“巫师UNO”在校内以一种低调但完全不成功的方式开始了试点。
      所谓“低调”,指的是一开始他们只准备在几个熟人之间测试。
      所谓“不成功”,是因为第二天几乎全校都知道了。
      赫奇帕奇的休息室最先沦陷。玛莎作为辛迪的室友自然是第一批玩家。她一边尖叫一边狂笑,把“你忘记喊UNO了!”喊得比吼叫信还响。伊芙琳一开始还试图保持冷静,结果在被连续加牌三轮之后,直接愤怒拍桌表示这游戏“毫无人性”。
      格兰芬多那边更不用说。游戏很快演变成一种小型战争:有人为了混淆牌争论不休,有人因为被吼叫信公开点名而脸红到耳根,还有人试图偷偷修改规则,被当场抓包。最离谱的一次,是一整桌人因为变色牌导致局势彻底失控,最后谁也不记得原本是谁的回合。
      “这才刚开始。”乔治站在一旁,语气带着明显的自豪。
      “如果我们能改良和创造更多这样的游戏,”弗雷德补充,“会更精彩。”
      辛迪靠在桌边,看着一群人围着牌桌吵吵闹闹,忽然觉得这一切有点不可思议。他们真的做出来了,而且大家真的喜欢,这让她无比满足。

      几周测试下来,巫师UNO在霍格沃茨掀起了一场纸牌狂潮。连斯莱特林的学生都偷偷找到辛迪询问能否卖几副给他们,即使这东西脱胎于麻瓜。
      “我们需要扩大生产量。”乔治在某次厨房会议上严肃地说。
      “以及拓展销售渠道。相信校外的人们也需要找点乐子。”弗雷德点头。

      于是,小天狼星再次登场。他在对角巷盘下了一个小小的店面,不算显眼,也远不到佐科那种规模,但已经足够他们摆上第一批产品。门面还没完全装修好,双胞胎就已经迫不及待地把“巫师UNO”摆在了最显眼的位置,并配上玛莎帮他们绘制的“W&T”招牌。
      “这是第一步。”乔治站在门口,看着那块简陋的招牌。
      “未来我们会占领整个娱乐市场。”弗雷德补充。
      “你们的野心有点大。”辛迪靠在一旁。
      “是现实太小啦。”乔治回头看她。
      小天狼星站在店里,听着他们的对话,忍不住笑了。“你们说得没错。”他说,“巫师界的娱乐确实太单一了。”
      他看了一眼那一叠还带着墨香的卡牌。
      “这是个市场。”

      唯一的问题,来自家里。莫莉女士显然对“开店”和“恶作剧事业”这两个词的组合非常不放心。
      “他们需要考试!”她在一次通信中语气坚定,“不是开公司!”看得出来,她对小天狼星也颇有微词,认为他的资助助长了双胞胎对学习的漠视程度。
      双胞胎试图用“我们可以边创业边学习”来解释,效果并不理想。
      最后还是辛迪出面担保。
      “我会帮他们复习。”她在信里一笔一画地写道,“至少确保他们每个人通过四门O.W.L.s。”
      莫莉最终松了口。
      “好吧。”她在回信中写道,“但前提是他们必须【自己】认真准备考试。”
      “当然,请相信我们的自主学习能力。”弗雷德看着信立刻答应。
      “我们一向很认真。”乔治补充。
      辛迪忍不住看了他们一眼,这两个人的话连一半都不能信。她认命地叹了口气,决定先从整理自己一到四年级的笔记开始下手,权当自己先复习一遍。

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