3、我的青春上学物语果然有问题 ...
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1.
【卡俄斯从家庭教师赛文的教育中毕业了！】
【卡俄斯加入了奥特小学！】
……没错，奥特曼当然也是需要上学的。
自从赛文出院后，常常来关照卡俄斯的玛丽就有意无意地向祂提起了关于奥特小学的事。
“泰罗也到了要上小学的年龄，说不定会和你分到一个班呢。”玛丽笑眯眯地说，摸了摸卡俄斯的头，“到时候可得拜托你多照顾照顾他呀。”
泰罗，在系统收录的信息里标注为玛丽的儿子，赛文的表弟，佐菲的弟弟。
咦，话说目前接触到的重要Npc们的亲缘关系是不是有点太复杂了？
这样感叹着，卡俄斯直接关掉了系统界面。
祂一直对妈妈系的角色非常有好感，自然爽快地答应了下来，相当严肃地点了点脑袋。
“我会的。”
看到一脸认真的他，玛丽忍不住蹲下来揉搓祂还带有孩童特有的圆润的脸颊：“呵呵，也不用太在意他哦？最重要的还是要过的开心。”
2.
该说是不出所料还是什么好呢，在佐菲牵着卡俄斯的手办完手续，细心地在安抚完全没有感到不安的祂，然后将卡俄斯的手交给了来迎接祂们的老师后，祂感到了一种强烈的熟悉感。
……好像把幼儿园小朋友交给老师。
笑容温柔的老师弯腰摸了摸祂的脑袋，在询问了祂的名字后把祂带到了一个房间之后，这种感觉更加强烈了。
不是说小学吗，为什么总感觉这里更像是幼儿园或者学前班呢？
卡俄斯慢吞吞地环顾四周，除了不少看样子和祂体型相仿的幼崽之外，只看到了一位老师。
那位老师看起来年纪也不大，好像被围着她的小奥们的十万个为什么弄的手足无措。原本十分温柔的脸庞也变得有些慌乱起来。
卡俄斯有些同情地看着她，不打算也凑过去再给对方增加压力。
祂想起来了玛丽曾经告诉过祂：她的孩子也在今天到奥特小学。
虽然由于出发地不同，祂并没有看到叫做泰罗的小奥，但印象里他的特征相当明显——遗传了父母、相当独特的奥特之角。
没看到呢。
又仔细地搜索了一圈，再加上系统的辅助，卡俄斯确信泰罗不在这个班。
正当祂想趁着教室里乱哄哄的时候溜出去，那位看起来有些紧张的老师却终于从银红色小奥们的包围中站了出来，找到了解决办法，凭借身高优势一手一个将不安分的孩子们放回了座位上。
她相当不自在地咳嗽了几声，自我介绍了起来。
“大家好，我就是接下来负责教导你们的老师芙洛贝拉哦，大家可以叫我芙洛贝拉老师。”*
新晋的小学生们相当配合地鼓起了掌。卡俄斯也配合地拍了几下。
接下来当然就是新环境里必不可少的自我介绍环节了。
……
在祂的走神中，很快就轮到了祂上台。
“大家好，我是卡俄斯。”祂有点漫不经心地望着底下的小奥们，一句没经过思考的自我介绍下意识脱口而出：“我对普通的奥没有兴趣。你们之中要是有想要创造新世界，想要统治宇宙的，就来找我吧，以上。”*
……哎？
就在说完后，卡俄斯自己也有些吃惊。祂方才是真的没有故意语出惊人，只想普普通通地做个自我介绍，介绍一下自己喜欢什么、今年几岁这种寻常话题。
一道信息流从祂的眼前滑过，祂这才知道了原因。
【特质：“超脱者”，已激活。】
【提示：角色特质将根据玩家的表现体现出不同的表现形式。】
居然是这样。
此刻台下早已是一片哗然，就连原本神色温和的芙洛贝拉老师也露出了惊讶的表情，不过很快作为教师的职业素养就让她恢复平静。
在卡俄斯回到座位上后，她轻咳一声，示意下一位同学继续。
祂身旁方才一直一言不发，只是静静地坐在座位上的蓝族小奥神色复杂地看了祂一眼，像是对祂的行为不知说什么好。
随即便起身离座，规规矩矩地做了十分普通的自我介绍。
“我的名字是托雷基亚，爱好阅读和研究，请多指教。”
啊、哎？
好奇怪的名字。
已经将光之国文字这项技能点满的卡俄斯感到了一丝古怪。
会有人给自己的孩子起这种名字吗？寓意着癫狂的好奇心。
比起给后代取的名字，这更像是制作组给反派起的吧。
而且总感觉有些熟悉。具体是在哪里看到过，祂也记不清。但，祂确信，这并不是这个世界（这周目）发生过的故事。
系统的提示也应声而来。
【识别成功】
【托雷基亚（Tregear），状态：疑惑。
关系：中立友好单位】
经过方才卡俄斯惊世骇俗般的自我介绍的冲击，紧随其后的普通发言自然没能引起多少人的注意，就连在结束后的掌声也稀稀拉拉的。但蓝族小奥却不以为意，低调地坐回了座位。
总感觉，很有游戏反派的潜质……比如说什么死●里的蓝●之类的。*
卡俄斯忍不住想道。
3.
自我介绍有条不紊地继续着，除了方才的卡俄斯之外大家的介绍都平平无奇（至少在卡俄斯看来是这样），除了托雷基亚之外甚至没人能勾起卡俄斯的兴趣。
有点无聊。
卡俄斯撑着脸颊，表面上还在听着台上的发言，实际上一直在查看系统界面上自己技能的进度。
这段时间在赛文的指导下卡俄斯的确收获颇丰，三倍经验条让祂从赛文那里学了不少东西。
也许是因为并不是专业的老师、不了解这个年龄的孩子应该学些什么，又或许因为他不太懂如何拒绝别人。
总之在卡俄斯的攻势下赛文教了祂不少从名字上来看就不应该是祂这样的小奥应该学的东西。
正在卡俄斯有些无聊地数着同在行星观测学这一个板块里的分支技能时，芙洛贝拉有些惊慌的声音却让祂将视线投向了现实。
“泰罗同学？泰罗同学不在吗？”
她相当着急地联系上了同事，却发现似乎是因为某些原因，泰罗并没有被交给某位老师带到教室，而是自己独自前往被分到的班级，也就是芙洛贝拉负责的这里。
然而，由于开学日的忙碌，本该将这件事告诉芙洛贝拉的老师却忘记通知，不知情的芙洛贝拉自然以为所有学生都被负责的老师带到了教室，压根没有想起来需要清点人数。
从芙洛贝拉和同事们的沟通中推测出了事情经过的卡俄斯沉默了。
望着着急的年轻老师，祂思考了一会，决定帮帮她。（当然，主要原因是祂想顺便开个地图。）
趁着她正背对着门口、班级里的小奥们的目光也都被焦急的老师所吸引的功夫，卡俄斯悄悄地站起身，从芙洛贝拉的身后离开了教室。
然而就在祂消失在拐角的那一瞬间，另一道与祂如出一辙的身影出现在了祂的座位上。
那道身影甚至还轻快地对着一脸震撼地看完了全程的托雷基亚眨了眨眼。
——来源于角色特质【纯粹能量体】的天赋技能：分/身。
能够在指定的位置留下一道和玩家一模一样的幻影，一定程度上能和他人进行互动（不过要是力道太大的话就会露馅），拥有和本体一样的智慧。目前的技能等级不支持离卡俄斯太远，但让祂溜出去找人还是够了。
作者有话说
第3章 我的青春上学物语果然有问题
