13、导师艾琳娜 ...
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踩着上课铃声，走进来一位穿着米色针织长裙的娇小女性。
看清她的长相，温言是有点惊讶的，听苏糯糯八卦的这些，自己想象中的艾琳娜应该是烈焰红唇，身材高挑，性格直爽。然后看着走进来的导师，不能说和自己想象中的一模一样吧，简直就是毫不相关。
她身高看着还没有自己高，身形匀称舒展，五官不惊艳却很耐看。浅棕色自然卷发柔软蓬松地披在肩头，衬得气质温和慵懒；一双浅棕色眼眸盛满善意，眼尾微垂，看向人时带着真诚关切，像浸在温水里的琥珀；周身萦绕着平和舒服的气场，是那种温柔到让人极易放下戒心的长相。
“同学们，下午好！欢迎来到我的公开课，我简单介绍下自己，我是S级向导艾琳娜。”她的声音和她的长相一样，温柔，不疾不徐。不像导师，倒像是一个朋友在和你聊天。
随着艾琳娜娓娓道来的声音，教室里刚开始还有点紧张的气氛慢慢消散了，大家发现无论自己提出的问题或者回答的问题多么愚蠢，艾琳娜都会温和的解答。
很快，课堂上的氛围在这位导师的带领下，积极活跃起来。
艾琳娜站在讲台上，浅棕色的卷发随着轻柔的动作微微晃动，语气温和却清晰：“咱们基地的向导按精神力等级主要分为D、B、A、S四级，等级越高，精神力的稳定性与疏导能力越强。不过有个古老传说——S+以上的传说级向导，不仅能精准安抚失控哨兵，还能和哨兵在战场上实现深度协同，双方精神力互补共振，发挥出远超单人的战力。”
话音刚落，教室中间的温言指尖微顿，犹豫了两秒还是举起了手。艾琳娜立刻温柔地颔首：“这位同学，你有疑问吗？”
“老师，”温言的声音平静却带着明显的兴趣，“向导具体要怎么在战场上帮到哨兵？除了安抚，还有其他协同方式吗？”
艾琳娜眼中闪过一丝赞许，轻声回应：“这个问题很有深度，战场协同涉及的内容比较复杂，课堂时间有限，你课后可以来我的办公室找我。我的前导师曾专门研究过传说级向导与哨兵的战场协同机制，我那里有她留下的相关资料可以给你参考。”
说完，她转回身继续讲解核心教学内容：“咱们先回到基础，向导与哨兵进行精神力安抚时，有两个关键点一定要注意。第一，双方需建立基础的信任联结，向导不能强行侵入哨兵的精神领域，否则会引发强烈抵触，甚至加重对方的精神紊乱；第二，向导要控制好自身精神力的输出强度，以‘温和包裹’为主，根据哨兵的精神力波动实时调整，就像用温水包裹冰块慢慢融化，而不是用沸水急冲。”
她的目光扫过全班，语气依旧轻柔：“尤其是面对处于战斗应激状态的哨兵，信任与温和是安抚的核心，大家记住这一点，后续实操练习会更顺利。”
“叮铃铃”随着下课铃声响起，艾琳娜收拾好教具。
“今天课就到这里，刚才还有疑问的同学，可以到教学楼3楼最右边的办公室找我哦!”笑眯眯的和同学们说完这句，她就起身离开了。
“天哪 ，艾琳娜老师太温柔了！”
“是啊，我也要做个像艾琳娜老师一样受人尊敬的向导。”
同学们一边七嘴八舌的议论着上课内容，一边按照顺序起身离开。
“温言，下午没有课了，你有什么打算，要不要一起去逛街？”苏糯糯一边和她往外走，一边问她。
“我还有些问题想去问下艾琳娜导师，糯糯，我们下次再约吧。”温言还想着老师提到的能和哨兵战场上协同合作的问题，听到苏糯糯约她，随口拒绝到。
“好吧！那我先走了。”和苏糯糯道别后，温言按照约定找到了艾琳娜老师的办公室。
“叩叩”礼貌的敲门进去后，艾琳娜老师正在一个巨大的书架前的梯子上找东西，灰蒙蒙的阳光透过落地窗洒在书架上。
“艾琳娜老师，我是初级班的温言，我来是想继续请教您刚才课上提到的向导在战场上协同作战的问题。”温言简单说明了来意。
“嗯，你先等下，我正在帮你找老师留下的手札，找到了，就是这本。”艾琳娜老师拿着一边古朴的落满灰尘的本子，开心的举起来像温言示意。
看着娇小的导师站在高大的梯子上，温言小跑过去扶着梯子。
“好了，我没事，快过来看看！”老师下来后示意她搬过来一把椅子，一起坐在办公桌前看。
“你看这里！”老师戴起眼镜，指着一行字让温言看。
“我的学长朱利安学长是我见过最天才的向导，没有之一，他最先提出猜想：向导的能力并非只能辅助，当精神力提升到特定阈值后，不仅能与哨兵实现战场深度协同，更能突破传统‘辅助’定位，主导哨兵的战力输出。”
这段文字旁画着简单的精神力波动示意图，标注着“协同状态”与“主导状态”的曲线差异。往下翻，手札详细记录着两人的研究过程：从精神力阈值测试，到小范围协同实验，再到主导模式的理论推演。
最后一页的末尾，字迹带着几分期许：“此札记录我与学长的全部研究心血，若这项研究能成功落地，打破‘哨兵主导、向导辅助’的固有认知，或许能彻底改变未来的战场模式，让向导在战场上拥有更重要的价值。高级班--克拉拉。”
温言捧着笔记本，指尖无意识地摩挲着纸面，眼神专注而明亮。
“老师，方便问下您的老师的研究后来为什么没有继续下去吗？”
艾琳娜把一杯温热的奶茶递给温言，然后端起自己面前的，一边回忆一边回答她的问题：“具体的原因老师不愿意说，只是后来我无意中知道那位惊才绝艳的前辈好像是精神错乱自杀了。”
自杀？从笔记中可以感觉到那位前辈的志向，这其中肯定有什么别遗漏的。这一刻温言对这本笔记中的内容产生了强烈的好奇心。
“老师，这本手札我可以带回家仔细研究吗？”感觉到自己的精神体异常兴奋起来，温言鼓起勇气提出了要求。
“可以，但是你要保证不能把相关内容告诉别人，甚至上传自己的光脑也不行，只能自己看，或者抄写下来。”思考了1分钟，艾琳娜老师就温和的同意了这个看起来很冷清的学生，可能是因为想起了老师临走之时谈起自己的学长那遗憾而后悔的神情。
也可能是这个高冷的女生脸上那坚定的鲜活表情，仿佛没有什么能阻挡她，总之，她同意了。
“谢谢您!艾琳娜老师”这一刻，这个学生脸上露出了真心的笑容。
笑起来的学生，让她想起一个词“冰雪消融”。于是她摸了摸愣住的女生的头发，告诉她应该多笑笑。
作者有话说
第13章 导师艾琳娜
