《关于养成系竹马成彭格列BOSS这件事》素云眠

167、渐行·开考 柏林博士既

　　“柏林博士昨天晚上……”
　　她本想说“昨天晚上他吃坏肚子了，然后一直在拉肚子”，但她的话刚说到一半，后脊背就一阵发凉。那种凉是从脊椎骨往上蔓延的、像有人在她的后颈上放了一块冰的、精准到可怕的感觉。她的皮肤起了一层鸡皮疙瘩，汗毛竖了起来。
　　他在这里。
　　Reborn在这里。
　　汐诺的眼角余光扫了一下旁边的樱花树，又扫了一下校门后面的花坛，又扫了一下教学楼二楼那扇开着的窗户。她没有看到任何人影，但她知道他在。她看不到他，但他看得到她。她说的每一个字，他都能听到。
　　汐诺收回了已经到嘴边的话，面不改色地换了另一个版本。
　　“昨天晚上临时有人邀请他去某高校进行一个讲座。”她的语气很平静，平静到像是在说一件真事，“所以他今天来不了。”
　　校长的心花怒放了。他的眼睛亮得像两颗灯泡，整张脸笑得皱成了一团，像一朵被太阳晒得太久的菊花。他用双手握住汐诺的手，上下摇晃了好几下，力道大到汐诺觉得自己的手臂要被甩出去了。
　　“真的吗？不愧是柏林博士！太厉害了！太厉害了！”校长的声音在校园里回荡，有几个路过的学生停下来看了一眼，又走了。
　　纲吉看着汐诺，满脸写着——“不是吧，不是吧，汐诺你怎么会这么自然？”他的眼睛瞪得很大，瞳孔在震动，嘴巴微微张着，整张脸都在说“你知道Reborn是谁的吧汐诺，你知道的吧”。他又看了一眼汐诺的表情——平静，从容，甚至带着一点微笑。他往汐诺那边靠了半步，压低声音：“汐诺，如果你被威胁了，你就跟我说一声。”
　　汐诺瞥了他一眼。那一眼很短，但内容很丰富。她看出了纲吉的想法，嘴唇微微动了一下，用口型说出了几个字。
　　“被威胁了，没办法。”
　　纲吉的肩膀垂了下来。不是一点一点地垂下来的，是像被什么东西压垮了一样，整个人的高度在那一瞬间矮了三厘米。
　　校长把六个人带进了一间教室。教室不大，六套桌椅整整齐齐地摆着，桌面擦得很干净，反着光。黑板上写着“欢迎并盛中学交换生”几个字，字迹很工整，看得出是用尺子比着写的。窗台上放着一盆绿萝，叶子绿油油的，垂下来长长的一串。
　　校长亲自发卷子。他把一沓卷子分成六份，一份一份地放到桌上，放每一份的时候都要把卷子的边角和桌面对齐，像在做一件很讲究的手工活。发完卷子，他没有走。他搬了一把椅子，坐在了教室的中间。他坐下来之后，看了看左边，看了看右边，又把自己的椅子往前挪了挪，往后挪了挪，最后选定了一个六个人都看得到他的位置。
　　校长亲自监考。
　　“你们可以自由坐下，”校长笑着说，“怎么舒服怎么坐，不要紧张，就像在自己学校一样。”
　　六个人开始搬桌椅。
　　汐诺把自己的桌子往左边挪了一下，纲吉把桌子搬到了汐诺旁边，狱寺搬到了纲吉旁边，山本搬到了狱寺旁边，库洛姆搬到了山本旁边，了平搬到了库洛姆旁边——然后汐诺发现自己左边空了，她看了看，把自己的椅子往右偏了一点，但那个空位还在。
　　他们围成了一个圈。
　　顺时针方向：樱井汐诺——沢田纲吉——狱寺隼人——山本武——库洛姆——笹川了平——然后回到樱井汐诺。六张桌子拼在一起，椅子面对面，谁都能看到谁的脸。
　　校长坐在这个圈里面。
　　他就坐在汐诺和了平之间的那个空隙里，肚子卡在两张桌子之间，身体微微侧着，以免被桌角顶到。他环顾四周，看到自己正处在六个学生的正中央，满意地点了点头，觉得这个位置视野很好。
　　汐诺看着校长坐在那个位置上，沉默了两秒。很好，根本没办法抄袭了。
　　她翻开卷子。
　　第一题，她会。第二题，她会。第三题，她顿了一下，想了想，也写出来了。她的笔在纸上走得很快，字迹工整，卷面干净，每一道题的答案都写得清清楚楚。她做题的时候有一个习惯——会做的题先做，不会做的题最后想。她从头到尾扫了一遍，发现大部分她都会。
　　校长从椅子上站起来，背着手，开始巡视。他走到汐诺身后，站定了，低下头看她的卷子。他的目光从第一题看到第十题，从第十题看到第二十题，嘴角的弧度越来越大，眼睛里的光越来越亮。他看到一个写得漂亮的、整整齐齐的卷子，看到那些工整的字迹和准确的答案，微笑着点头。
　　他站在那里看了很久。
　　汐诺的手停了下来。她能感觉到身后那道目光，能感觉到那个圆滚滚的肚子投下的阴影落在她的卷子上。她偏过头，撇了校长一眼——那一眼很短很快，但意思很清楚——“您还要看多久”。然后她拿起旁边的草稿纸，不紧不慢地盖在了卷子上。
　　校长很尴尬。他直起身，清了清嗓子，假装在看窗外的风景，但窗外只有一堵墙。他慢慢地走开了。
　　他走到了纲吉身后。
　　纲吉低着头，手里握着笔，笔尖抵在卷子上，但没有在写。他的眼睛盯着题目，眉头皱得很紧，嘴唇微微动着，在默念着什么。校长站在他身后，看到他的笔在草稿纸上写了一个“A”，划掉了，写了一个“C”，又划掉了，写了一个“B”，然后在B后面打了一个问号，最后在问号后面写了一行小字——“要不还是选C吧”。
　　校长以为他是在思考。他觉得这个学生虽然做题慢了一点，但态度很认真，每一道题都经过深思熟虑，这种不轻易下笔的谨慎态度正是优质生源应有的品质。他满意地点了点头，走开了。
　　他不知道的是，纲吉在做的事，有一个专门的名字——“点点豆豆”。选择题，四个选项，ABCD。他不会，但他不能空着。他的方法是：先排除一个最不像的，然后从剩下的三个里随便选一个。如果排除法也排不出来，就用第二种方法——闭上眼睛，把笔尖悬在四个选项上方，嘴里默念“点点豆豆点到谁就是谁”，然后落笔。笔尖落在哪个选项上，就选哪个。
　　这个方法……是，昨天晚上，樱井汐诺给他提供的……
　　校长走到了狱寺隼人身后。
　　狱寺的笔在纸上划拉得很快，“唰唰唰唰唰”，像一台高速运转的打印机。他的字迹龙飞凤舞，笔画连在一起，像一条一条的波浪线，除了他自己没有人能看懂。但他写的是对的。校长站定，低下头，眯着眼睛看了几秒钟，然后眼睛慢慢睁大了。他看到了一道数学大题的解题过程，步骤完整，逻辑清晰，答案准确。他又看了一道，又是全对。
　　校长的嘴角开始上扬。
　　他往狱寺旁边靠了半步，想再看看下一道题。就在他的目光刚刚落到卷子上的那一刻，狱寺把最后一笔写完了。他把笔往桌上一放——“啪”——清脆的一声响。然后他趴下了，脸埋在手臂里，呼吸很快就变得平稳了。他睡着了。
　　校长的笑容消失了。他站在狱寺身后，看着这个趴下去只用了零点五秒、打呼噜只用了三秒的学生，心里有一个巨大的问号在旋转、放大、发光——这是学霸，还是校霸？他站在那里想了很久，最后决定不去打扰一个睡觉的学霸，默默地走开了。
　　校长走到了山本武面前。
　　山本武的面前摆着四个纸团。他的卷子上只写了不到十道题的答案，剩下的全是空白。他手里还有四个纸团——不对，他刚把四个纸团揉好，放在桌面上，整整齐齐地排成一排。每个纸团的大小都一样，圆滚滚的，像是用游标卡尺量过的。
　　校长不知道自己在看什么。他站在山本武身后，眼睛眯成了一条缝，试图理解眼前这个场景。
　　山本武把四个纸团捧在手心里，晃了晃，像摇骰子一样摇了几下，然后撒在了桌上。四个纸团在桌面上弹了几下，滚了几下，停住了。他看着那四个纸团，犹豫了一下，拿起最左边的那一个，打开。纸团里面写着一个“C”。他把C填在了答题卡上。
　　然后他把那个纸团重新揉好，和另外三个混在一起，又开始摇。
　　校长愣在原地。
　　他眯着眼睛看山本武的答题卡，又看了看手机里存的试卷答案——他已经偷偷把答案存进手机了，就是为了方便确认这些学生的水平。他对比了一下，山本武刚填上去的那个C，是对的。
　　校长的笑僵住了。
　　他又看了一道。山本武又摇了一次纸团，打开，是“B”。他又把B填了上去。校长看了一眼答案，又是对的。
　　又一道。又对了。
　　校长的表情从“困惑”变成了“怀疑人生”，从“怀疑人生”变成了“我是谁我在哪”。他站在那里，手里攥着手机，屏幕的光照着他的脸，那张脸上的表情很难形容——像是看到了魔术师在台上变鸽子，他知道那一定是假的，但他看不出破绽。
　　他深吸一口气，把手机揣回口袋，继续往前走。
　　他走到了库洛姆面前。
　　库洛姆低着头，紫色的头发垂下来，遮住了半张脸。她的笔握得很稳，字写得很小很小，每一个字都像是用放大镜才能看清的那种小。但她写得很认真，每一道题都做了，每一道题的答案都整整齐齐地写在答题卡上。她的草稿纸也很干净，演算步骤写得清清楚楚，连等号都是用尺子比着画的。
　　校长看着她写了一会儿，看到她在一道题上想了几秒，然后在草稿纸上列了一个公式，代入了数字，算出了结果，工工整整地抄到了答题卡上。她的整个做题过程像一条安静的小溪，慢慢地、稳稳地流着，不急不躁，不慌不忙。
　　校长点头了。他心想，这就是他心目中的好学生。
　　然后他走到了笹川了平面前。
　　校长表示，他不理解。
　　了平的卷子不是写满的，是画满的。选择题的答题卡上，不是A、B、C、D，是圆圈、方块、三角、波浪线。填空题的横线上，有的写了一个数字，有的写了一个他不知道是什么符号的东西，有的写了一个词，那个词是“极限”。大题的空白区域，从上到下、从左到右，全是涂鸦。不是乱画，是那种——他好像确实在尝试解题，但他解到一半就走丢了，然后在卷子上画了一个箭头，箭头指向一个不知道从哪里冒出来的数字，那个数字下面画了两条横线，横线下面写着“答案”。
　　校长站在了平身后，看着他上上下下、左左右右地在卷子上乱涂乱画，沉默了很久。他的大脑在高速运转，试图从这团混乱中找到某种秩序，某种——哪怕是一丁点的——可以称之为“潜力”的东西。他找到了吗？没有。但他想起来，柏林博士把这个人推荐来了。柏林博士。
　　校长深吸了一口气，用手帕擦了擦额头的汗。他告诉自己，柏林博士既然把他推荐来了，一定有柏林博士的意图。也一定是自己水平不够，理解不了这种天才的思路。他见过很多天才，天才的思维方式都是独特的，不能被常人的逻辑所理解。这个人，一定是一个天才。一定是。
　　校长说服了自己。他把手帕叠好放回口袋，挺了挺肚子，走出了教室。
　　六个人考完了。六个人交了卷子。
　　校长把卷子收好，抱在怀里，像抱着一摞珍贵的文物。他带着六个人穿过走廊，上了三楼，走到一扇挂着“校长室”牌子的门前。他推开门，里面是一个不大不小的办公室，有一张堆满文件的办公桌、一个书架、一盆绿植、一张接待用的沙发。办公桌后面坐着一个人。
　　一个扎着红色高马尾的少女靠在校长办公桌旁边的椅子上，手里拿着一叠文件，正在翻。她的头发是那种很亮很亮的红色，在日光灯下红得像一团火。她穿着一件深色的校服，校服的领口别着一枚金色的徽章——学生会会长的徽章。

作者有话说

　　请领取你的——“考试形象”