4、小剧场，罗凌谢白（校园篇） ...
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小剧场：罗凌和谢白的故事（校园篇）
教室里弥漫着一种紧张又兴奋的气氛，墙上的时钟滴答滴答地走着，仿佛在催促着时间快些流逝。罗凌和谢白坐在自己的座位上，面前摊开着一摞摞的竞赛复习资料。罗凌皱着眉头，眼睛紧紧盯着一道数学难题，那复杂的几何图形在他眼前晃来晃去，可他就像被钉在了那里一样，苦苦思索着解题的方法。
谢白则不一样，他虽然也很认真，但嘴角偶尔会泛起一丝不易察觉的微笑。只见他快速地在本子上写写画画，突然像是发现了新大陆一样，眼睛一亮。他悄悄地把本子往罗凌那边挪了挪，小声说：“罗凌，你看这个辅助线的做法，我觉得可以用到那道题上。”罗凌一开始还有些犹豫，毕竟这是谢白自己的思路，可是看到谢白真诚的眼神，又看到那本子上详细的步骤，心里一动，想道：“谢白这家伙，脑子转得还挺快，不过也不能直接用他的方法啊，我得自己再琢磨琢磨。”
随着竞赛日期的临近，两人的压力越来越大。一次模拟考试后，罗凌的成绩比谢白低了一些。罗凌看着自己那不太理想的分数，心里很不是滋味。他觉得是谢白在复习的时候没有给自己足够的空间，都是按照自己的节奏在复习，自己的知识漏洞没有得到很好的弥补。
而谢白这边呢，看到罗凌因为成绩不满意而闷闷不乐的样子，心里很委屈。他想分享自己的学习方法是为了让罗凌也能考得好，可没想到罗凌却误会他是在抢风头。谢白气呼呼地对罗凌说：“罗凌，你凭什么说我没给你空间，我一直都在努力帮助你，你却只看到自己的成绩不好就怪我！”罗凌也不甘示弱：“你分享你的方法就是想让我按照你的思路走，你怎么不考虑我自己的学习方式？”
两人就这样你一言我一语地吵了起来，周围的同学都投来了惊讶的目光。平时形影不离的兄弟俩，现在却像两只斗红了眼的公鸡似的。
就在两人僵持不下的时候，班主任走了过来。班主任看了看两人的试卷，又看了看他们涨红的脸，温和地说：“你们俩啊，都是一心想着在竞赛中取得好成绩，可是却忽略了沟通和理解。你们是对方最重要的人啊，应该互相帮助，而不是互相指责。”
听了班主任的话，罗凌和谢白都冷静了下来。罗凌先开口：“谢白，是我不好，我不该不听你的解释就乱发脾气。”谢白也有些慌乱地解释：“我也有错，我没有考虑到你的感受。”
两人开始重新规划复习计划。罗凌学会了接受谢白的部分思路，同时也按照自己的节奏去巩固知识点。谢白则在分享方法的时候更加注重罗凌的接受程度。最终，在竞赛中，两人都取得了优异的成绩。
“谢白，你说，要是当初我们不和好，感情是不是就散了？”
“怎么会。”
作者有话说
第4章 小剧场，罗凌谢白（校园篇）
