《晕轮效应》MeetTear

1、效应发生 存在 消亡

　　大学心理学课上听到“晕轮效应”时，苏莎行第一时间就想起了2012年的45路公交车。

　　那时她还不知道，当一个人对另一个人产生好感，会像给对方镀上一层光晕，连寻常的瞬间都会变得特别。
　　而她对周津渡的记忆，从一开始就裹着这样的光。

　　那年夏末，搬家工人把最后一个纸箱搬进10号楼时，苏莎行抱着书包蹲在单元门口，听妈妈说：“以后上学自己坐45路，站台就在路口，别错过车。”

　　苏莎行早已忘记他们的第一面，只记得是经常遇见，后来和朋友聊天，苏莎行才知道他叫周津渡，住隔壁9号楼，比自己大一届。

　　因为经常碰面，熟了后索性就一起等车上学回家。
　　可能对周津渡来说，这段小学交际或许只算“认识”，但对苏莎行而言是特别的记忆碎片。
　　真正让碎片拼成一幅画面的，是一个特别平凡的周五傍晚。

　　放学的公交车挤得连扶手都要抢，苏莎行和周津渡还有几个朋友挤在后排。

　　他正和朋友说着话，一位拎着菜篮的奶奶挤过来，笑着问周津渡的朋友：“小朋友最近学了什么呢？”

　　他朋友笑嘻嘻的说：“背月份单词！”
　　奶奶来了兴致：“那奶奶考考你？记得几个呀？”

　　“记得好多呢！January，February……March……四月……”朋友卡了壳，车里响起细碎的笑声。

　　周津渡忽然开口：“四月April。”
　　“May，June，July……”

　　苏莎行就这么侧头看着他，阳光透过车窗在他发梢晃出浅金的光。

　　很奇怪那句“April”莫名其妙地就落在她心里。后来很多年，她都想不通，不过就是个寻常片段，怎么会在记忆里扎根，甚至清晰得像昨天发生的事。

　　六年级时，周津渡初一了。

　　苏莎行很少再坐45路。爸爸的单位离学校近，中午她能去办公室的沙发上歇午觉，上下学也总由父母接送。偶尔趴在10号楼的阳台往下看，她会下意识往9号楼的方向望。

　　2015年秋天。
　　苏莎行站在初中校门口公告栏前，在攒动的人影里突然看见了周津渡。

　　他高了不少，正和同学说着什么，侧脸的轮廓比之前清晰了些。

　　苏莎行的心脏猛地跳起来，直到周津渡忽然转过头看见她。

　　对视。

　　她愣住了，周津渡却看着她笑着挥手：“苏莎行？好巧。”

　　初中，苏莎行数学总拖后腿，周津渡就成了她的专属答疑老师，不管是在公交车上，还是小区楼下，只要她问，他总会耐心讲。

　　有次讲等边、等腰三角形，公交车到了站还没讲完，两个人蹲在公交站的长椅旁，周津渡用树枝在地上画辅助线，指尖蹭上泥土也不在意；后来人多了，又绕到回家路上那家空置很久的店铺里。

　　玻璃蒙着层灰，阳光透进来是昏黄的，像老电影一样的滤镜。

　　周津渡趴在试卷上写解题步骤，笔尖划过纸页的声音很轻。

　　苏莎行其实没听进去多少，只觉得他手腕转动的弧度好看，呼吸偶尔落在她手背，像羽毛扫过，她只敢盯着试卷胡乱点头。

　　第二天试卷发下来，红勾占满了页面，苏莎行攥着试卷在公交站等了很久，想跟周津渡说“全对了”，却没等到他的身影。

　　学期末收拾东西时，她在收纳盒底层翻到了那张试卷，卷边有些磨损，周津渡写的解题步骤依然清晰。

　　她找了卷透明胶带，一点一点把卷边粘好，又从书架上抽下本厚厚的书，小心翼翼地把试卷夹在中间。

　　现在，她终于清楚的知道，自己喜欢周津渡，特别喜欢。

　　可这份喜欢裹着胆怯，让她变得别扭，一边想靠近，一边又忍不住疏远。

　　放学早了，她会故意在教室磨蹭，等初三教学楼的人走得差不多，再装作偶遇的样子跟周津渡打招呼；从他无意的话里知道他喜欢橘子味棒棒糖，她有时间就在小卖部买好多，分给朋友后，把橘子味的那根给他。

　　很傻，很幼稚。

　　一起回家的还有个同小区的男生，这个时候苏莎行遇见他们总叫那个男生的名字，很少跟周津渡说话。

　　苏莎行是不敢，可她表现出来的在别人眼里就是是另一种意思。

　　有次周津渡忽然问她：“我最近惹你生气了吗？怎么总不搭理我？”苏莎行的脸一下子烧起来，刚好到了10号楼楼下，她含糊地说“没有”，转身就走，连“再见”都忘了说。

　　这件事没人在提过。

　　后来小区里来了个比苏莎行低一届的学妹，明眼人都看得出学妹喜欢周津渡。她会主动凑上去跟他搭话，放学还跟着他走一段，连送零食都很大方。

　　苏莎行很嫉妒，嫉妒她的勇敢，于是她开始逃避开始躲着周津渡，放学就往公交车站跑，连抬头看9号楼的勇气都没有。

　　可那周周五，她还是没忍住，在站台等了很久。

　　学妹也来了，看见苏莎行就笑着凑过来聊天，后来去小卖部买了几根棒棒糖，包装纸在手里晃得刺眼。

　　45路公交车来了又走了一辆，周津渡才出现，穿着深蓝色校服，背着沉甸甸的书包。

　　苏莎行还没来得及打招呼，学妹就先跑了过去，叽叽喳喳说了好多话，周津渡偶尔点头，目光却往苏莎行的方向扫了扫。

　　苏莎行站在原地，手里攥着公交卡，觉得自己像个多余的人。

　　学妹被朋友叫走前，把一根橘子味的棒棒糖塞给周津渡，他推辞了几下，还是被硬塞进了口袋。

　　学妹走后，苏莎行的视线刚好撞上周津渡的，她笑笑慌忙移开视线。余光却看着周津渡走过来。

　　他把棒棒糖递到她面前，语气带着点无奈：“被强塞的，我不吃。”

　　苏莎行当然不能收，赶忙推辞：“不行不行，这是别人给你的。”

　　他挑了挑眉：“不能帮忙解决的话，那我丢喽。”
　　“……”这，不对吧。

　　手指碰到糖纸，有点烫。
　　她知道这是学妹送的，是那个喜欢周津渡的学妹送的，理智告诉她不能收，可指尖还是先一步接了过来，攥在手心放进口袋，直到糖纸都被汗浸湿。

　　那个词叫什么来着，鬼迷心窍。

　　后来她从朋友嘴里间接听说，周津渡拒绝了学妹，他说“只是朋友”，那天晚上，她对着天花板笑了好久，连妈妈问“怎么这么开心”都没敢说原因。

　　周津渡上了初三，课程越来越多，晚自习也加了时长，他们见面的次数渐渐少了。

　　苏莎行有过表白的念头，晚自习时在草稿纸上写了又划，笔尖把纸戳出小洞——她怕被拒绝，更怕连朋友都做不成，最后那些话还是烂在了草稿纸里。

　　她知道，自己一直胆小懦弱。

　　等周津渡初中毕业，苏莎行才知道他考去了全市最好的高中。

　　那时候手机还没普及到初中生人手一个，他们连联系方式都没留，唯一的关联，好像又变回了那两栋相邻的楼。

　　苏莎行初三那年，发现家附近的公交站有到周津渡高中的车，每天早上都能有六七成的概率碰到他。

　　他穿着高中的黑白校服，比以前更挺拔了，背着黑色的双肩包，偶尔会在公交车上背知识。哪怕只是在公交车上并排站着，不说话，苏莎行也觉得满足。

　　她知道周津渡有手机了，好几次在公交站想开口要联系方式，话到嘴边又咽了回去。

　　怕被误会，怕周津渡觉得“没必要”，他们的交际好像本身就很少，没必要专门加联系方式。 她怕自己的小心思被看穿，最后只是看着他下车，说了句“再见”，然后再看着他的背影消失在人群里。

　　不知道从哪一天起，苏莎行再也没在公交上见过周津渡。

　　直到有天晚上，爸爸开车送她回家，路过路口时，她看见一个骑电瓶车的身影——是周津渡，穿着高中校服，车后座放着书包，风把他的校服外套吹得鼓起来。原来他换了骑车上学，不用再挤45路了。

　　那天之后，苏莎行跟父母软磨硬泡，说想自己走夜路回家。

　　家离学校九站路，很远。

　　自己也很傻。

　　晚自习结束后的天已经黑透了，路灯把她的影子拉得很长。

　　她沿着路边慢慢走，眼睛总盯着马路，就为了看一眼周津渡的背影。可走了几周，也只见过两次，每次都是远远看见，后来便慢慢放弃了，只是偶尔路过路口，还是会下意识寻找。

　　中考成绩出来那天，苏莎行查完成绩知道自己考进了一所普通高中，跟周津渡的学校是反方向。

　　她开始住校，一个月才回一次家，回家时也很少再去小区门口的公交站。怕看到熟悉的身影，又怕看不到。

　　高中前两年，她疑似见过周津渡两次，都是在回家的路上看见的背影，穿着高中校服，骑着电瓶车，一晃就过去了，哪怕是模糊的身影，她的心脏还是会不受控制地狂跳。

　　现在。

　　苏莎行在外地读大学，收拾旧物时翻出了那本夹着试卷的书。

　　周津渡的字迹还很清晰，连当年沾上的泥巴都在纸上留下了淡淡的痕迹。

　　他们已经很久没见了。

　　一股难言的情绪涌上来。

　　苏莎行忽然想起心理学课上老师说的“晕轮效应”——当你对一个人有好感时，会不自觉地给他镀上一层光晕，连他寻常的举动、普通的话语，都会变得特别。

　　没人知道，从April开始，她就给周津渡镀上了这种光晕，所以那些看似平淡的瞬间，才成了独属于她的独家记忆。

　　很遗憾，不会再有这种回忆了。

　　苏莎行对着试卷笑了笑，或许不喜欢了，只是执念。

　　可哪怕如此，那段被晕轮笼罩的日子依旧会让她忍不住去怀念。

　　毕竟那是她第一次，那样认真地喜欢一个人。

　　苏莎行合上书，转头在电脑上敲下最后一段话。

　　“一个九号楼一个十号楼，这样都不能相见。”

　　“我想。我们应该不会再见了。”

　　窗外的车鸣声渐远，她对着屏幕，轻轻眨了眨眼睛。

作者有话说

　　有原型，感谢阅读