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4、单向付出 ...
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涵汐厌恶单方向过度的付出。她有个朋友訾依和她男朋友忝琦在一起前,訾依就天天给忝琦送各种零食,每晚都要找他聊天。在一起后每次一起出去玩,都是訾依和忝琦花剩的钱都给忝琦。忝琦也没有什么表示,人前维持着冷淡的态度,也没有主动过。
高二的时候,訾依给忝琦送了一个大袋子,里面有好多玩偶,忝琦不要,訾依就生气地把袋子扔到垃圾桶里。忝琦过了一会捡回来,訾依不知道,以为已经被扔到垃圾池,她去垃圾池找,没上课,花了一下午都没找到。而整个过程她没和任何人说,直到晚上,忝琦才跟她说袋子在他那里。
后来訾依经常给忝琦写一页页写满满的纸,那些纸被訾依小心翼翼地不给别人看。然而有次换座位,涵汐装书的盒子里不知道多出来谁的纸,涵汐考虑过后还是看了一下,从字迹和语气中,她认出来就是訾依写给忝琦的。后来一天中午,涵汐看到訾依面对着忝琦,他看着前方。涵汐还以为她在画他的侧面,觉得新鲜就走过去看,结果发现是她在写字。看到涵汐过来,訾依一下子把本子抱在怀里,矮小的身体蜷缩着,用惊恐的眼神看着涵汐。涵汐的笑容一下子僵在脸上,她有一瞬间有点被恶心到了,不知为何。瑾石当时也坐在旁边,看着他们。
实在太累了,涵汐真的认为两个人在一起就应该互相体谅,而不是不对等的结果。在这样的模式下,关系不会长久。
涵汐之前做梦,梦见了和瑾石一起,忘了在哪里,也忘了在干什么。两个人不说话,但对彼此坦然地笑着,无忧无虑。那样的感觉很舒服,以至于涵汐不敢相信会有这样的事情存在。醒后涵汐觉得幸福,即使知道瑾石离她很远。
但涵汐认为自己很被动,瑾石也很被动。涵汐记得有个她不喜欢的女生总是找瑾石,问他看的什么书,涵汐坐在瑾石前面,听到瑾石带着笑意的声音,解释着书的内容。涵汐也想和瑾石说话,但对于她而言过于艰难。每次都是瑾石找她,还都是在礼貌性的社交场合上。
涵汐想着,她一个人总会惦记着两个人的生活,若真有那个人,又丧失了一些独处的自由。涵汐思来想去还是觉得谈恋爱对她太难,这样也挺好的。
有研究表明,在爱情里最稳定的状态是男方对女方很痴迷。这让涵汐感到有些疑惑,但随后又有些理解。
涵汐想到她的曾经关系还好的同学芳沅。芳沅与宓逸就有点像,宓逸追了芳沅两年多。或许是芳沅被家人宠爱,宓逸每天找她聊天,她都很冷淡。宓逸身高约一米六,芳沅大约一米六二。但是宓逸体育和成绩均很出色,而芳沅则较为普通,也就只有字写得很方正。
他们的相处模式也相当奇怪。涵汐想着,她需要什么呢?
涵汐觉得自己不太需要情绪价值和钱财,也不需要频繁地被打扰和讲解题目。这些都是可以从其他途径获取的。涵汐又能给别人什么呢?她具有的品质别人不认可,她也没有符合大众审美的长相,成绩比较好对别人来说也是有威胁性的。故而涵汐实在觉得一个人挺好,但有时又想喜欢着什么人的心理状态,如此这般生活着。