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4、梅花 ...

  •   沐言看着越千千的背影,有些茫然,他第一次遇见理都不理自己的女生。这时,他又无端地想起了那个梅花状胎记。凭着对于几何图案的直觉,沐言确定这个胎记和初二时的那个几乎一样,即使不一样也相差无几。“但是成绩又对不上,”沐言苦恼地想。他又想到越千千问他越然然怎么样,他似乎抓住了一丝灵感。“难道,”他心想,“胎记也可以遗传吗?”他越想越觉得合理,毕竟越然然是年级第二。但是沐言不喜欢与人打交道,也不知道该如何确认自己的想法。
      另一边,越千千来到了语文办公室。语文王老师名叫王稚,但是他一点儿也不“稚”,他五十多岁了,责任心很强,想要让自己教的班语文均分名列前茅。“你说说你这是什么情况啊,不会就认真听讲呗,”王老师语重心长地对越千千说。“老师,我会,”越千千不耐烦地说,“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。朝闻道,夕死可矣。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”王老师噎了一下,说:“那你为什么要装不会?”越千千没有回答,冷冷地走了。为了计划,她本来不应该暴露自己的能力的,但差生总会被老师找,她嫌麻烦,只好先讲清楚了。
      越千千回到教室,收拾书包。收完书包,她抬起头,目光触及到一个人影,愣了一下,沐言竟然还没走。“怎么不走,你也住宿?”一时冲动,越千千问道。“我确实住宿。不过我是想问你一个问题。”越千千本来不想回答,但想到自己也问过他问题,只好答应。沐言说:“我看到你的脖子上有一个胎记,这是遗传的吗?”越千千没想到他会问这么个问题。她不自觉地摸了摸自己的脖子,说:“你问这个干什么?”沐言怕她误会,说:“我是想研究一下遗传学。”越千千心想:“研究这个需要等我这么久吗?他是不是把脑子学坏了?”她忍不住笑了一下,说:“这个不是胎记,是纹身。”她很满意地看到,沐言的面部表情有些僵硬,嘴角还抽了两下。
      沐言的确很吃惊,不过并不是因为越千千明目张胆地违反校规,而是他的猜想被推翻了。他有些不知所措:“如果这是纹身,那就不会是遗传了。越然然像是个乖乖女,也不会纹纹身吧。或许,这个图案很常见,纹的人很多吧。”他又问:“那你为什么要纹这个图案呢?”这回越千千有些愣住了。她注意到,沐言的语气并不是指责她违反校规,而是对这个图案好奇。知道她这个纹身的人一般都会指责她,现在面对沐言,她竟有些不知所措。她最后生硬说:“不关你事。”没等沐言回答,她背上书包,快步走出了教室。
      沐言刚想拽住她,又想到自己跟她其实并不熟悉,就把手放下了。越千千离开后,教室里显得空落落的。沐言想着那个纹身,猜测着谁会纹一朵梅花。良久,他叹了口气,他认识的人太少了,无法推测,只能去问问许初,碰碰运气了,两年都熬过来了,也不差这一会儿。

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