49、老师 “因为老师 ...
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【恭喜您，抽取到两个能力点。】
【通知：尊贵的排行榜前五十玩家，您好。现强制进行单人副本临时考核，完成考核，将获得积分奖励；无法完成考核，将会被困在副本内，直至完成考核。】
【特别提醒：尽快完成考核，有利于您参与接下来的副本。】
【期待您有所收获。】
【下面为您匹配副本——】
【玩家“全家一起死”成功匹配到“小红花幼儿园”副本。】
【您的副本已开启。】
上一秒还在明天超市里抽到能力点的明蕴，下一秒就出现在了副本里。
她还没来得及反驳明霞关于她被人骗的问题。
【副本名称：小红花幼儿园
副本身份：新来的实习老师
副本时限：未知
副本任务-积分类：得到六朵小红花
副本说明：该副本为单人考核副本，无副本核心，不发放初始资金。一朵小红花为五百积分，完成副本任务后方可脱离。
特别提示：1.该副本为循环考核。2.触犯孩子禁忌绝对拿不到小红花。3.禁止使用一切道具，称号效果不会触发。】
明蕴跟在穿着西装的人背后，系统提示她眼前是孙老师。
她低头看自己，也是一身西装，还套了一个红色的马甲，胸口上写着小红花幼儿园。
“我跟你说啊，小花班的孩子很不好带，性格各有各的特点。你得多注意一下。”
明蕴向右侧头，隔着玻璃窗，她们一连路过了好几个教室，里面的孩子看起来很活泼，有的甚至像扯橡皮泥一样扯其她孩子的胳膊。
好像不只是活泼那么简单。
“谢谢孙老师提醒。”
“你今天先试带一天，大文那个孩子是最听话的，有一点你必须得注意，那孩子没有妈妈，你可不能随便提她妈妈！”
孙老师好心地嘱咐着明蕴。
小红花幼儿园设施齐备，干净整洁。
教室外面展示着孩子们的画作和手工作业，墙壁还有头顶贴满了五颜六色的装饰，班级门口还放着气球，布置得很温馨。
明蕴下意识点头，“孙老师，那其她学生呢？”
孙老师往后看，瞥了明蕴一眼，“除了这个，没什么其她的。你工作的时候就你会知道，得和孩子真心接触。”
“咱们小红花幼儿园对教师的要求就是用真心拥抱孩子。”
教学楼西侧的空地上有各种各样的游乐设施，滑梯、秋千、跷跷板。
滑梯背后的那一面墙上就写着，用真心拥抱孩子的标语，还有让孩子快乐学习，快乐长大之类的。
看起来问题的难点不在于幼儿园，而在于孩子。
穿过长长的连廊，孙老师带着明蕴到了最北边的教室门口，左侧的牌子上写着三个大字，“小花班。”
字迹歪歪扭扭，像是小孩子随意描摹了大人的笔记，黑色的线条偏粗，好似在明蕴的注视下开始活动。
她连忙移开视线，往左侧的玻璃窗看去，一个巫师毛绒玩具趴在里面，两只空洞蓝黑色的豆豆眼正盯着她，带着几分非人的窥探，看得她心里毛毛的。
“明老师，孩子们是十二点在二楼餐厅吃午饭，下午课间还有一次分水果活动，都需要你给孩子们分餐。”
孙老师转身，面对着明蕴，又不放心地嘱咐道：“千万别忘了。”
“好的。”
感觉又回到了上学的时候，面对老师，她只会说好的。
看明老师这个样子，真不知道她能不能带好。
小花班的孩子，她只熟悉大文，其她的孩子也都是后来进来的，性格都比较独特，于是就有了小花班。
孙老师没再多说话，暗自在心里摇了摇头，朝着相反的方向离开了。
明蕴又往玻璃窗那里看过去，那个玩偶已经不在了。
门口贴着日历，有一个日期是被圈起来的，黑色的笔记加粗过，15号。
三月十五号，大概是今天。
白纸黑字，没有多加装饰，和彩色的小红花幼儿园似乎有一些不相符。
那块写着“小花班”的牌子也是。
她吸了一口气，走进充满童趣的教室里，看着台下神色各异的六个小朋友。
明蕴开始为自己的明天担忧。
无她，这些小朋友，看上去都不是“乖小孩”。
她们胸口上用魔术贴粘了自己的姓名，孙老师跟她提过的大文坐在第一排最左边，身后有白骨尾巴节摇来摇去。
第一排从左往右依次是大文、小蓝和豆豆，小蓝低着头，看不出来有什么异常。
豆豆身边飘着和她自己一模一样的孩子，那层影子在肆无忌惮地打量她。
第二排是露露、嘉言和筱筱。露露的头放在课桌上，嘉言看起来最正常，筱筱的头转了三百六十度，盯着明蕴。
明蕴只能凭借她们衣服上的名字加以区分，她们各自在干各自的事。
第二排的筱筱冷漠地看了明蕴一会，新老师？
明蕴忽视掉筱筱令人不适的视线，抬头看了一眼时间，九点半。
她清了清嗓子。
“小朋友们，你们好。我是今天负责和你们一起玩的老师，你们可以叫我明老师。很高兴认识你们，你们有什么想对老师说的话吗？”
只有穿着棕色马甲的大文抬头看了她一眼，手里攥着什么东西，又飞快低下了头。
只是刚碰面，明蕴就明白了眼前这些小朋友的难搞程度。
果然，世界上根本就没有生来懂事的孩子。
这个副本里不会死人，只会把人困住，明蕴还不明白所谓的“循环考核”是什么意思，但显然并不容易。
很有可能是失败即重开。
“小朋友们。”
明蕴从讲台上走下来，观察着她们的反应。
“第一节课，大家想干点什么？”
离她最近的小蓝正在拿着黑色的油画棒画画，粗犷的线条随意地交织在一起，她封闭在自己的世界里。
豆豆眼珠一转，朝着小蓝颐指气使地说，“小蓝，给我紫色的油画棒。”
埋头画画的小蓝连看都没看，直接从抽屉里拿了一个红色油画棒，递给她。
第一排最右边的豆豆哇的一声哭了出来。
影子豆豆直接把红色油画棒扔到了明蕴脚下，又滚到了角落里，她们一齐大喊：“我讨厌你！”
哭声响亮，又蛮不讲理，让人止不住地心烦。
除了能直接表达出自己的喜恶，明蕴找不出豆豆别的优点，小嘴一张就有源源不断的声音，像是玻璃杯不停地在明蕴面前炸开。
后桌抱着玩偶的筱筱大声反驳，“哭什么哭？”
明蕴注意到筱筱抱着的玩偶就是趴在玻璃上看她那个巫师玩偶，原来还会偷看人。
豆豆一声声控诉，“我就哭，小蓝怎么不听我的！我是皇帝，我妈都说了我是皇帝的！”
筱筱用不耐烦的眼神盯着明蕴，似乎是要明蕴快速采取遏制行动。
豆豆的眼泪簌簌下落，越落越多，掉在地上的眼泪都变成了类似玫瑰花上的放大版尖刺，但这些小朋友没有一个感到奇怪。
这个豆豆，到底是不喜欢红色，还是因为小蓝没有给她喜欢的颜色？
第二排中间的嘉言直直地看着明蕴。
她问：“老师，你是不是应该管管她们？”
她像一个小大人一样，不动声色地观察了一会明蕴，又直接提出要求。
明蕴撇开纷乱的思绪，点头道:“谢谢嘉言小朋友的提醒，我会的。”
【真话。】
嘉言得到了明蕴的回复，还在看着她。
露露看着图画书，根本没有把她们的闹腾放在心上。
明蕴蹲下，避开那些尖刺，她柔声安抚着豆豆，“现在是上课时间，豆豆你遇到了什么困难，可以告诉老师吗？”
真是拿出了她十年的功力。
虽然她有高中的教师资格证，但那不意味着她很会哄小孩。
问题是她也根本不知道眼前的这群小朋友又有什么样的禁忌。
一群六七岁的小孩也是用上禁忌这两个字了。
明蕴在心里吐槽着。
“小蓝，你是没看清楚颜色对吗？”
明蕴扭头询问小蓝，后者只是拿着黑色的油画棒继续在纸上写写画画，根本没有回答明蕴的打算。
明蕴低下头，试图从小蓝脸上看出一些表情，却发现她的双眼一片漆黑。
明蕴身后两道有存在感的目光都无法忽视，她们在等着明蕴给出解决方案。
豆豆这样的孩子怎么会和她们是一个班级的？哭闹的孩子和理智又有主见的孩子，她更倾向于后者。
不过现在不是她选择的问题，她们不会主动伤害明蕴，但都很让明蕴很头疼。
管也不是，不管又不是，她能打人吗？
她只得重复道:“豆豆。”
哭喊声像是有意在和明蕴较劲，豆豆还在哭，为了哭而哭。
明蕴再维持不住笑脸，“你想被红色画满一整张脸吗？左边脸上画一个叉，右边脸上也画一个叉，额头上还有一个叉。”
“如果你再不听我说话，那么你脸上会被画满叉。”
豆豆被明蕴的话吓到了，明蕴不知道什么时候又捡起了那个红色的油画棒，冷着脸在空中打叉。
“你听明白我说的话了吗？不想被打叉，就不要哭。”
明蕴把红色的油画棒放到讲台上，“明白吗？”
【小红花幼儿园教师守则第一条，关爱孩子。关注孩子的日常生活，注意孩子营养饮食，引导孩子锻炼身体。严禁殴打、虐待孩子，一旦违反，永不录用。】
【提示：您的行为与小红花幼儿园教师守则应一致，请您注意。】
这一条规则比较严重，不过她又不采取行动。
她不像一个老师，而是专门恐吓小朋友的人。
嘉言在心里给明蕴扣了五分，明蕴没有说谎，她是真的想在豆豆脸上画满红叉叉。
两个豆豆都用双手捂住嘴巴，眼神里不自觉带上了恐惧，呆呆地点头。
她最讨厌红色，她不能被画满红叉叉。
明蕴满意地站起身，她看向讲台，门口那里总该有课程表的。
【小花班课程表：1.数学；2.手工；3.语文；4.英语】
【小花班师生须知：
1.让孩子感到害怕的老师不是好老师。
2.能让孩子自愿守序的老师才是好老师。
3.老师不得拒绝孩子的正当请求。
4.老师必须帮助孩子正确认识到错误。
5.老师和孩子是双向选择。
6.小花班的所有孩子都是正常的好孩子。
7.孩子必须尊重老师，不能辱骂、殴打老师。】
哦，她根本没有按照须知做，但也没有惩罚。
这些孩子大概也不会对着她进行自我介绍，所以小红花到底该怎么得到？
“小朋友，请认真听老师的话。”
露露把钻石贴纸贴满整个课桌，在自己的脑袋上也贴了几个，听到明蕴的话，她高高举起左手，不待明蕴叫名字，就直接发问。
课桌上的那颗头问：“我们为什么要听老师的话？”
对于一个这样有疑问的孩子，明蕴再使用画叉连招，会不会激起群体逆反心理？
她学着幼儿园老师该有的样子，哄骗道：“因为老师说的是对的。”
露露哼了一声，她把脑袋按回脖子，不太服气地继续说道：“老师要是说的都对，就不会是老师了，那是神！”
明蕴不失尴尬地露出一抹微笑，“啊露露，你怎么知道，老师就是神。”
她脸不红心不跳，已经开始胡说八道。
她要是神，第一个剥夺这些小孩子们奇怪的能力。
豆豆的能力大概是眼泪变成尖刺，筱筱的能力大概和玩偶有关。
其她都是未知。
【假话。】
嘉言在空白的纸张上，重重地给明蕴打了个叉，说假话的才不是好老师。
“好了，现在开始上课。”
明蕴抽出书架上的数学课本，翻开了第一页，认识数字。
“请大家翻开第一页，谁能告诉我数字一像什么？”
大文第一个举起手。
这个孩子果然比其她孩子热爱学习。
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