20、Chapter 1 高中部的教 ...
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高中部的教室，窗户似乎都比初中部的大一些，阳光能更慷慨地泼洒进来，照亮空气中飞舞的细小粉笔灰。赵净露坐在靠窗的第四排，认真的在崭新的笔记本上书写，记录着物理老师板书的受力分析图。偶尔走神，目光掠过窗外熟悉的操场，会有片刻的恍惚，仿佛还能看到那个在操场上溜溜达达的自己。
但这种恍惚很快就会被身边的热闹打断。
她的新班级，阴差阳错，男生比例奇高，仿佛是对她初中三年全部女生的补偿。而更巧的是，以她为圆心，形成了一个“男生半包围圈”。这情形，竟让她莫名找回了些儿时混在男孩堆里追跑打闹的自在，远比初中三年待在清一色女生、处处透着微妙较劲的舞蹈班里要轻松得多。
最先熟络起来的是同桌范晨。白白净净，有点婴儿肥，看着文文雅雅，但却很爱说话，还很幽默，几句话就能把人逗得前仰后合，班里的同学都很喜欢他。开学第一天，他侧过头打量了赵净露几秒，捋了捋头发：“诶，你看看我，咱们是不是在哪儿见过？小学？幼儿园？上辈子？”
赵净露一愣，仔细的瞅了瞅旁边的人：“好像…是在哪儿见过。”
两个人冥思苦想了好几节课。终于！
“新概念！你是不是报过英语班儿？” 赵净露猛地转头问道。
“哦！对！Betty！Nice to see you again！”
“……嘘！”
“我就说怎么那么眼熟，原来是大洋彼岸的朋友。”范晨了然地点点头，“那以后咱俩英语可别指望对方了，同一批出厂的”
赵净露：“……” 行吧，这同桌，真够“善谈”的。
这份“前缘”确实迅速消弭了陌生感。范晨数学好得令人意外，赵净露偶尔被难题卡住，他瞥一眼，就能用最简短的步骤点醒她，顺便再吐槽一句：“这题我认识你之前就会了。”果然，幽默的人都很聪明。
后座是王磊。个子高高，眉眼英挺，头发不染不烫天生棕褐色还带点玉米须的发质，是开学没几天就被隔壁班女生偷偷打听过名字的那种帅气。可惜……可能把大部分脑细胞都用来维持这张脸了。语文课老师提问他作者的“中心”思想，他能眨巴着那双好看却茫然的眼睛，真诚反问：“老师，是精忠报国吗？” 气得老师直接把粉笔头丢了过来（没砸中）。但他人简单，脾气好，被笑了也不恼，挠挠头就过去了，像个大型的、有点傻气的吉祥物。
斜后方是体育委员高新，也就是王磊的同桌。身材很好，皮肤是健康的小麦色，做事周到体面，学习也在中上。每次分组实验或者集体活动，他总能很快理清流程，安排好谁负责什么，比班长还像班长，大家都很信服他。他好像天生就知道怎么让周围人都舒服。
这奇妙的四人组合，几乎没经过什么磨合期，就迅速产生了某种稳定的“化学反应”。
英语老师扶额：“范晨，王磊，赵净露！你们三个又凑一起嘀嘀咕咕说什么呢？要不上来也给大家讲讲？”
赵净露和王磊俩人立刻噤声，坐得笔直。
“老师，我说我肚子疼。”范晨捂着肚子说。
“带病还坚持说话呢？你挺厉害啊。”老师转身，他们又互相挤眉弄眼一番。
有一次，赵净露请了半天假回来，课间刚进教室门，范晨就带头“嗷”一嗓子：“哟！赵老师回来了！鼓掌！” 王磊立刻配合地用力拍桌子，高新则笑着摇了摇头，但也跟着拍了两下手。引得全班同学纷纷侧目，几个女生没好气地飞过来白眼，他们才嘻嘻哈哈地消停下来。
每天早上，课代表催交作业的“夺命连环call”响起时，王磊就会可怜巴巴地揪着赵净露的袖子：“露哥！行行好！借我抄抄！” 赵净露一边嫌弃地嘟囔“你自己就不能写点儿吗”，一边还是认命地把自己的作业本往后递。往往因此拖延了小组交作业的进度，这个时候，高新不得不站起来跟课代表打哈哈：“马上马上，要不先问问别人的？” 然后无奈地看他们一眼。
体育课自由活动，男生们吆喝着去打篮球。王磊把校服外套脱下来，顺手就塞到赵净露怀里：“露哥，帮拿一下！” 范晨和高新也有样学样，很快，她怀里就抱了三四件宽大的、带着汗味的男生校服，像个移动的衣架。她只好找个篮球架下的阴凉地坐着，看着他们在场上奔跑抢断。阳光透过树叶缝隙洒下来，有点晃眼。王磊投进一个球，会特别嘚瑟地朝她这边挥手，虽然大概率那球是蒙进的。她就冲他比个“弱爆了”的手势，然后看他跳脚。
日子就像教室窗外那棵老槐树的叶子，在阳光和微风里，一天天舒展开来，绿得发亮，充满了简单而喧闹的声响。那些初中结束时残留的些许孤独和涩意，被这些日常的、略显幼稚的嬉笑怒骂渐渐冲淡了。
她有时还是会想起凌鹏，那个笑容明亮、在球场上像风一样的学长，想起那段无人知晓的暗自关注。但那种想起，更像想起一本合上的书里某个喜欢的段落，有点淡淡的怅惘，却并非执念。
而她现在的生活，是另一本刚刚打开的新书，章节热闹，情节鲜活，充满了另一种勃勃的生机。她抱着三五件男生的校服，坐在篮球场边，看着朋友们笨拙却投入地奔跑，觉得这样，就挺好的。
新的故事，正以一种她未曾预料的方式，徐徐展开。
