3、第一节课 ...
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傅雁宁脚下生风般离开学院楼，一贯淡定的他破天荒失了冷静。
开上车莫名觉得窒息，不知是因为初秋尚有暑热炙人，还是见了陆微后，心底那股压不住的焦灼。
电话铃声响起，贺主任想给他介绍来联培的一个学生，听说他离开了有些惋惜，顺手推送了联系方式。
「还好逃得快！」
傅雁宁暗叹。
没多久，微信收到好友申请，
不出意外是那个阴魂不散的陆微。
刚点击通过，一串微信紧跟着攻了进来。
「傅老师，您好，很高兴认识您！我叫陆微，本科是A大历史学毕业的，特别幸运有机会到N大联培，接受您的指导，我对考古学还有许多不懂之处，还望您多多批评指教～」
「你好。」傅雁宁礼貌且贴心地标出‘句号’，提醒那头——对话可以到此为止了。
陆微：
「今天特别遗憾没能见到老师您！」
「听贺老师说您是特别特别优秀的老师，我太幸运了！」
「(〃^_^〃)（可爱脸）」
傅雁宁烦躁地摁掉车里的音乐。
跟前世的陆禹宁一样闹人，可是那时的自己偏偏就是傻、就是心动、毫无底线地宠溺。
蠢而不自知。
他没有再回。
如今这鬼打墙的感觉令他脊背生寒，像是身处一个四面八方是门的房间，
每扇门背后都有个陆禹宁对自己阴恻恻发笑。
只不过，他早已不是前世那个毫无城府、心思纯澈的傅辙。
几世的大起大落为他锻出一层层铠甲，多舛的命途反复落笔挥毫，才写就了如今的他。
这一世，自己绝无可能第三次栽进同一片火坑里。
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开学第一堂课《考古学导论》是傅雁宁的课，他带队在外地田野实习，改为远程授课，学生都在智慧教室里坐着听讲。
课前，教室里一片嘈杂。
新入学时，总是对一切都充满好奇。
“你是哪个老师的学生。”
陆微正低头登云端教室，抬眼看见一个高高瘦瘦的男生凑过来。
“我是A大过来联培的学生，跟着吴敏华教授，不过这半年他人在国外，由傅老师临时带我。”
“这么巧，我也是，我是S大过来的。”男生伸出手，他戴着细细的金属框眼镜，笑容干净、文质彬彬。
“我叫杜若。”
“我叫陆微。”陆微礼貌握了下伸来的手。
男生眯眼打趣：
“缘分啊！我俩都是爸爸不疼、妈妈不爱孤苦伶仃的联培宝宝，名字连起来是「微若」组合。”
“弱智的弱吗？咱们组合走病娇路线吗？哈哈～”
陆微很好相处，笑着回应。
男生不禁忍俊。
助教打开摄像头调试设备。
“傅老师那边可以听得见吗？”
“可以。”
屏幕上出现了老师的影像，那是一张过分年轻的面庞——
看上去也就二十出头，五官精致、鼻梁高挺、唇线分明。
他长眉微微颦蹙，正低头翻阅着什么，举手投足沉稳优雅。
那双眼眸极为迷人，低下头长睫半敛时，眼睛的线条柔和，哪怕表情清冷，也不会给人太过凌厉的感觉。
「傅辙哥哥！」
陆微脑中轰然如洪水决堤，将周遭一切泯灭。
她唰得站起身，无意识地向前迈了小半步，
桌上暖水杯、挂着书包的椅子被她带得齐齐翻倒，听呤哐啷连声作响。
「他好像傅辙……不，准确地说，与他几乎一模一样！」
好在教室里也不安静，有人倒抽一口气，
“这是我们的老师吗？”
陆微后排有个女生有些洋洋得意，“对啊，是我导师！”
音波阵阵引得傅雁宁下意识抬头，智慧教室的摄像头是俯瞰，他只看得到一片躁动不安的发顶。
然而，他透过摄像头望来的眼神，却像是与人直直对视，眸色深邃。
陆微撞进那睽违已久的视线时，恍如隔世。
她被安安静静地钉在了原地，感受不到手，也感受不到脚了。
确实，已是隔世了。
旁边杜若帮她扶起座椅，见她兀自站着，拉她坐下。
“嘿，微微子，老师上课了。”
陆微坐定，怔忡地望着屏幕上正在说话的他，却听不见任何一个字。
她在心里悄然弯起一丝清浅的笑意。
曾经，她总抱怨老天待她太薄，让自己世世不得善终，但此时此刻，她对天上的神明怀有万般的感恩。
真好……
她感念神祇，
让自己这一世能再与他相遇。
而在这一世，什么坏事都不会再发生！
云端那头，傅雁宁在提问——
“提到考古，大家脑海中蹦出的第一个关键词是什么？”
大家七嘴八舌在云端聊天区留言，
答案五花八门，“洛阳铲”“文物鉴定”“挖宝”“楼兰女尸”……
不出意外，这门课面向本科新生和所有跨专业的研究生，了解不多也属正常。
“这个答案很有意思，‘历史的侦探’”，chasing pavement是哪位同学，跟大家分享一下。
学生都在智慧教室，傅雁宁没让大家在云端聊天室实名。
陆微被点到有些意外，
“傅老师，chasing pavement是我，陆微。”
她举起手，站起身回答，
“我觉得考古学家很像历史的侦探，探寻文字记载之外人类生活的蛛丝马迹，像侦探一样挖掘以前人类的秘密。”
等她说完，傅雁宁安静了半晌终于开口，
“这位同学想法很有趣。”
他轻描淡写，尽量让声音平静。
“许多文字记载可以直接反映载录者的所思所想，但也有可能是一种被故意扭曲的假象，这时，如果有以其他形式所记录下来的物质遗存，那么就能够互为参证——
证实或者证伪。
因此，物质遗存与文字同等重要，且更加真实。
让遗存的物化现实走向历史文化的抽象现实。考古学家某种意义上说，确实很像侦探。
——当然，我们导论课就是带大家走好成为考古学家的第一步。”
借着这个问题，傅雁宁开始了后续的话题。
屏幕中的面容、音响中传来的声音都熟悉到令陆微心神不安。
只是，陆微从最初头脑发热、气血上涌的冲动中冷静下来。
老师的性情似乎截然不同的，他比傅辙持重、也比傅辙敦默寡言。
更重要的是——
刚刚他从屏幕中看向自己时，那般镇定、冷然的表情，
是面对彻头彻尾的陌生人时再常见不过的神色。
如果他是傅辙哥哥，见到自己，绝无可能如此无波无澜！
陆微在心里自嘲地失笑，又怎么可能会是他！
是自己思念太盛，但凡见到一个容貌相似的便觉得是傅辙。
几次三番，已然有些魔障了。
小学五年级时，自己曾经去N市最好的N中参观，远远看见一群高中生中有个男生与傅辙一模一样，晃神间看他走进三楼的一间教室。
陆微旁敲侧击问了领她们参观的学姐，那是高一的教室，从此她便立誓一定要考上N中。
谁知，待她苦读一年如愿以偿优录进N中后，寻遍了整个高三年级，看遍了每个男生的脸，也没有再找到记忆中那个与他一模一样的人。
这次也是一样吧！
自己实在走火入魔了，
窗外声声蝉鸣将她从梦境中唤醒。
对老师来说自己只是陌生人，是新生中微不足道的一个。
但即便如此，陆微无法忽视，也抑制不住两世归来，依旧是俗世凡人的自己，想去靠近那个与傅辙无比相像之人的欲望。
下课铃响，
“今天的课就上到这，课后请大家写300字对于考古学的认识发到我邮箱。”
傅雁宁正准备退出智慧课堂，突然几条微信一股脑涌进来
他低头去读。
陆微：
「傅老师，第一节课信息量就好大，感觉又入门了一点点，老师好厉害！(o^^o)」。
「傅老师，以后有问题可以随时来请教您吗？」
「（谄媚小狗表情包）」
发完后陆微有些忐忑地盯着视频里傅雁宁的脸，
她失望地看到傅雁宁只瞧了一眼，一丝表情变化都没有就将手机搁到一边，抬头点击退出会议室。
最后直视摄像头的眼眸又让陆微的心不争气地漏掉了半拍。
退出会议室，傅雁宁靠在椅背上，精疲力竭地仰头，阖上双眼。
心跳急缓不定，记忆如潮水般翻涌。
哪怕会议室摄像头拍出来那熟悉的身影只有小小的一只，还是让他需要极力克制住，才能使声音一切如常。
他无可救药地想起属于他们的故事——
傅辙和陆禹宁的前世。
，还差 