《穿越七零之重获新生》怀清

22、第二十二章

　　等张小军冲出去拿水和抹布，童学军对贺宝亮小声问道:“你觉得他真能变好吗？”
　　实际上，贺宝亮也不太确定，就回答说:“再观察观察吧，张小军本性又不坏，他胆子小爱偷懒，但脑瓜还真不笨。”
　　童学军讶然，纳闷地问:“你是班长，他是吊车尾，你咋总跟他混在一起呢？”
　　贺宝亮抿抿嘴，看张小军这会儿还没回来就小声道:“小军之前借过我钱，我奶奶生病连买药钱都没有，全靠小军借我十块钱才救我奶奶的命，小军还是挺善良的，你不要对他有偏见。”
　　童学军知道贺宝亮家只有个酒鬼父亲和一个年迈多病的奶奶，家庭情况十分不好，因为他父亲不是残废也申不了五保户。他拍拍贺宝亮胳膊，温声安慰道:“等你毕业工作了就好了，坚持就是胜利，再有困难也找我，我一定竭尽全力。”
　　“谢谢你学军。”
　　等张小军提着木桶抹布回来了，三个人干脆把全班桌椅都抹了个干净。张小军在家是一点家务活儿也没做过，现在看到全班桌椅焕然一新也有他的一份力，不由得有些自豪。
　　童学军还特意夸了他，笑着说:“小军你真的变懂事了，你要保持啊，除了劳动还要认真学习啊！”
　　张小军拍胸口保证，对他俩说:“我一定会变更好的，也要和你们一样做优秀学生！”
　　交完学费正偷偷回来教室的蒋凤，听见儿子的话也不由得老怀欣慰，抹着泪偷偷又走了。
　　而萧安平带着明宝去了校长办公室，帮忙收学费，明宝比较乖，就让他自己坐在椅子上。萧安平和张婉儿一人拿着一张学费缴费详情记录单，有人来交学费就记下来。
　　一开始来的都是初三的学生，他们把钱点一遍没问题就交给校长，然后把学生情况登记录册。
　　初三的三十人都报完名，就轮到初一初二的学生家长，但是只有三五人来报名，校长洪臻闻也变了脸色，对萧安平和张婉儿两人说:“剩下的收费记录工作你们俩完成，我现在需要去一趟公社问明情况。”
　　等他离开后，萧安平和张婉儿对视一眼，张婉儿叹气道:“想来是因为县里就业岗位稀缺，低年级的家长认为读了也找不到好工作，还不如省点钱和时间。”
　　萧安平也不由得受挫，陆陆续续又来了十几位家长来报名，但是远远不够初一初二加起来的总人数八十三人。
　　两人又等了二十分钟还是没有下一位家长进来，萧安平就跟张婉儿商量，“现在如果其他两个年级人数不够怎么办呢？”
　　对今天的这个突发情况，张婉儿也是没有经验，她说:“去年我来的时候是第一学期，大家报名热情高涨，我也没料到会这样，只能看洪校长去公社问明了来决策吧。”
　　现在也只能这样了，萧安平看手表上已经是八点四十了，该给学生发新书了，他跟张婉儿说了声，把明宝托付给她代为看管，自己拿上初三的新课本去给他们发新书。
　　校长办公室就在二楼，上去一层就是初三，萧安平一进教室立马鸦雀无声，班长贺宝亮站起来，问:“老师，来给我们发新书吗？”
　　“是的，请问你是班长贺宝亮同学吗？”
　　“是的老师，我来协助您发书。”
　　萧安平就把书的打包纸拆开，将书分了一部分给他帮忙分发下去，等课本发得差不多了，萧安平就用粉笔在黑板上写下自习两个大字。
　　然后他也翻开了数学和物理课本，感觉都挺简单，就各布置了两个单元的预习任务，说:“同学们，我是你们今后的数学和物理老师，我叫萧安平，你们可以叫我萧老师。”
　　下面都拿上新课本，大家都正坐，贺宝亮带大家一起喊:“萧老师好！”
　　“谢谢同学们！”萧安平说:“大家不必太拘谨，因为你们即将毕业，我们除了课本知识以外，还可能会安排一些技术类的指导培训，希望能够帮助你们更好的实现就业。”
　　下面都有些激动，最激动的当属班长贺宝亮，只见他双眼明亮聚精会神的看着萧安平。萧安平对他微笑的点点头，又对所有三十人说:“现在我们学校遇到了初一初二年级的报名困难，很多家长担心孩子毕了业也找不到进工厂的机会，所以就不愿意再把孩子送到学校来。针对这一问题，我们的洪校长已经专程去公社问明情况，下面我说一下我个人的想法……”
　　“第一，我们会用第一个星期集中复习初一初二各科重点知识，帮助基础差的学生夯实基础，也给成绩优异的同学作为系统复习回顾。第二，我们会用后面三个星期来集中学习初三下学期所有新课内容，每节课我会给大家整理学习纲要，归纳知识重点。第三，也就是需要再与公社申请报告的，也是最重要的针对眼下就业困境的重要改变，就是技术培训。”
　　“除了课本知识，我们还要能有实践运用的技能，数学是一切科学的基础，但是不是说课本上的知识全部都得应用彻底。有些是适合专业研究工作的，就不是我们当下的重点，只需要会算会应用公式即可。而物理我们会着重延伸，今后我会带领大家制作简易的蓄电池，发电机，电风扇，绞肉机等等实用工具，让大家用自身本领走进机械厂！”
　　下面三十个少年脸上都焕发出激动的神采，恨不得让老师立刻带他们动手。
　　萧安平接着道:“当然，我也希望咱们优异的同学，可以靠自己聪明的创造能力进到机械厂的研发组，做机械生产的领军人物！”
　　“除了上面的机器外，我们还可以改良拖拉机，改良榨油机，一切皆有可能。除了机械外，我们还会培训粮食种植和牲畜养殖技术，服装制作设计也会有。”
　　已经发现全班无一个女生，萧安平不由在心里暗叹，收住话头，他往下说道:“这些既需要大家的努力学习、夯实基础，也需要再申报给公社领导批示，但是我会立马写出书面报告，和洪校长张老师一起争取！”
　　他说完，给贺宝亮布置了自习任务，就出了教室。
　　贺宝亮也是激动不已，抬手控制了大家的议论，在黑板上补充了安静两个大字。
　　从初三班级出来，他回到校长办公室，还是只有张婉儿和明宝干坐着，连洪校长都没回来。
　　一见他回来，张婉儿就站起身，焦急地问:“现在怎么办？我去把另外二十个孩子的书发下去吧，你在这里看一下明宝。”
　　萧安平点头，他也要写下报告送到公社，就把明宝抱过来在自己旁边坐着，拿出纸笔写上教学方向改革意见申请。
　　奋笔疾书二十多分钟，终于把报告写完。张婉儿也没回，应该是安抚其他年级的学生了。
　　等了十分钟看没人来，他只好把报告放进包里，背上包抱起孩子准备等张婉儿回来他就走。
　　又过了五分钟张婉儿才重新回来，一进办公室就叹气，对萧安平说:“班上空了一大片，尤其是初一的。”
　　萧安平就回道:“小婉，我准备去公社找领导申请教学方向改革成技术培训，我写了报告现在就去找校长帮忙见领导。”
　　见状，张婉儿想把明宝接过去，柔声道:“你带着孩子过去也不方便，明宝就留在我这边吧。”
　　明宝抱着萧安平脖子，摇头不愿意留下，萧安平也不放心就选择把明宝带走，嘱咐张婉儿把钱都拣好就匆匆下楼了。
　　出了学校大门正好看见洪校长满脸沮丧的回来，萧安平小跑过去，说:“洪校长，我们已经把学生的新书分发下去了，也安抚了学生们。”
　　“你们做得很好，辛苦了。”
　　抱着孩子不方便掏包，萧安平就说:“校长，我写了一份改变教学方向加大技术培训的报告申请，烦请您跟我再去一趟公社，咱们找领导商榷一下吧！”
　　洪臻闻皱眉，叹道:“技术培训又去哪里找专业人员来指导呢？”
　　萧安平连忙指着自己，坚定道:“鄙人不才，尚可勉力一试。”
　　“你倒是口气不小！”洪臻闻刚从公社里回来，现在又去不免迟疑不定。
　　萧安平没办法只能把明宝往他怀里塞，然后说:“麻烦洪校长把我儿子抱过去，我先走了。”
　　说完他就跑远了，留下懵逼的洪臻闻手忙脚乱抱着明宝，明宝也还没反应过来呢，这会要哭不哭的。
　　无法，洪臻闻又只得抱着孩子跟上去，一边走一边喊:“萧老师，你慢点，我年纪大了跟不上，待会儿把孩子摔了。”
　　萧安平就停下来，等他们走近，把孩子抱过去又拉着洪臻闻的胳膊，催促道:“快点儿吧，洪校长。”
　　两人气喘吁吁地进到公社门口，武装部的负责人刘民亮就走过来问:“你们有什么事儿？”
　　平复了几秒，洪臻闻率先接话，对他说:“我们还是为了学生的事儿来找领导。”
　　刘民亮听了这话就点点头，让他们进去了。
　　“那你跟着我去找郝书记吧，跟着我走。”
　　洪臻闻熟门熟路地引路，两人抱着孩子又去到郝书记的办公室，郝书记看洪臻闻去而复返还领了一大一小进来，不由得也十分讶异，站起身看着他问:“洪校长你怎么又来啦？这位是？”
　　把人领到郝书记的办公桌跟前，洪臻闻介绍说:“萧安平同志，是我们新招聘的老师。”
　　郝书记沉吟地点点头，伸手让他们坐，自己也坐下去，敛眉问道:“你们来找我是想说啥呢？”
　　坐下后，萧安平便立即把包里的手写报告拿出来呈过去，说:“郝书记，麻烦您给看看能不能行。”
　　把他的手写报告接过去翻看，看到薄膜覆盖种植技术，郝书记不由得抬起头看萧安平，问:“这个薄膜覆盖种植技术是你提出的？”
　　萧安平听他这么问就知道章唯丰已经给他说过了，就道:“是与一个朋友探讨出来的，他也是公社工程科的工作人员。”
　　郝书记点了点头，对他笑了笑，回答说:“你倒也不必谦虚，听章唯丰同志说，吸沙机也是有朋友画出图纸才能解决水位问题，如今看来，那个朋友就是你吧？”
　　旁边的洪臻闻听后也有些惊讶，立马扭头去看萧安平，萧安平微笑道:“正是鄙人，听章科长提及，吸沙机的研制受到了市机械厂的材料援助，可有此事？”
　　把报告放在办公桌上，郝书记对他说:“确有此事，不知道萧同志还想汇报点什么新情况？”
　　“没有，只是我报告中提及的几项设备研究培训，只要有材料支持一定可行，还望郝书记帮忙争取！”
　　沉吟片刻，郝书记又把报告从头细看，末了，拿起桌上的座机电话，拨了工程科的电话，让章唯丰过来一趟。
　　看这架势，萧安平知道这事有眉目了，就伸手抓起旁边洪臻闻的手臂捏了两下，示意他也快说两句。
　　洪臻闻收到暗示，就开口对放下电话的郝书记说:“郝书记，教育是建设根本，不能因为就业难而荒废。萧同志提出的改革建议，恰好是适用当下困境的一个解决办法。只有让学生们有切身的技术本领，才能与县市省的其他优秀年轻人竞争就业岗位。而且提出的种植技术也能改善我县的粮食种植困境，可谓一举多得呀！”
　　萧安平听着也是连连点头，再接再厉地争取道:“郝书记，洪校长所说正是关键所在，我县受地理条件制约，降雨量少，因为庄稼缺水而兴修的水利设施数不胜数，耗费的人力物力更是不计其数。公社的领导们废寝忘食就为了搞好水利，但是引流明河有限，一味指望明河供水不能解决本质问题，只有锁住地里土壤的水分，让土地自身能够适应干旱的环境，才能持续发展，产好粮，多产粮啊！”
　　见郝书记一直敛眉不语，萧安平就又补充道:“只要我们公社做出示范，其他有同样困境的地区也能变好，何愁不是下一个农业学向勤呢？”
　　话音未落，郝书记便抬手打断，对他沉声道:“萧同志还请慎言，你说的我会认真考虑，但是具体章程必须经过严格的会议商讨才能决定。”
　　没过几分钟，章唯丰也到了，他看到萧安平和明宝都在，就走到明宝的位置上，转而把孩子抱在身上自己坐上去，他看着郝书记问:“郝书记您叫我来，是有什么事要布置？”
　　郝书记把手里的报告递给他，对他说:“因为学校低年级学生有超过四分之三没有报道，洪校长和萧老师找到我，希望能给学校今后的教学内容做出改动，你也仔细看看报告所说的内容，发表一下意见吧。”
　　章唯丰一目十行的看完，和萧安平对视一眼，把报告拿在手里，对郝书记回道:“书记，我完全赞同报告的内容，我们甚至可以建立属于我们公社自己的机械厂，创造就业岗位。”
　　萧安平也是眼睛一亮，激动道:“章科长所言甚是，正所谓求人不如求己，靠山山会倒，靠人人会跑，只有靠我们自己才最稳妥，我们完全有能力可以创建集体工厂，服装厂，机械加工厂。”
　　听罢，郝书记看着萧安平，叹道:“萧老师还是太过年轻了。”
　　听见他的话，萧安平便渐渐冷静下来，侧头望了一眼章唯丰，章唯丰冲他小幅度摇摇头，示意他暂时别说话，转而自己面对郝书记道:“萧老师只是阐述过于激动，但是本质思想都是一切为了集体，为了公社。”
　　郝书记就抬手让他们先回去，“我会把报告跟公社社长及其他领导干部商议，章科长留下，洪校长和萧老师先回去学校，安排好今天的工作。”
　　“好的，谢谢郝书记，谢谢章科长！”
　　洪臻闻和萧安平道谢，站起身抱上明宝出去。等出了公社，洪臻闻面向萧安平，问:“你所说的，机械设备研制以及薄膜覆盖技术有几成把握？”
　　萧安平淡定的回答:“只要材料不受限制或者能够攻破限制，我有十成把握。”
　　听他这么倨傲，洪臻闻不由得摇头，叮嘱他，说:“做人还是得谦虚，你能做到也要说只有五六成把握，这样才不会被人拿住话柄。”
　　萧安平虚心地点头，接着解释说:“在别人面前我会按您说的做，但是我希望能让您坚定地站在我的同一阵线，我想向您表决心，也表明我的能力绝对可以完成相应的技术培训指导工作。”
　　“唉，未来都是你们年轻人的，就按你说的办吧！”
　　说完，洪臻闻让他尽快去到初三班上安抚学生，“低年级的二十一个学生就交给张老师了。”
　　萧安平点头，快步走回学校，张婉儿让他把孩子就放在校长办公室，萧安平也怕他到班级说话声音太大吓着孩子，就同意了。
　　洪臻闻也回到办公室了，坐下说:“你们去吧，孩子我先看着。”
　　萧安平还是负责初三班，张婉儿把余下两个年级二十一个人都集中在二楼方便管理，今天也不能算正式开课了，两个老师各自给学生监督自习。