《星情簿》欧阳玲轩

2、讲课记事

　　都说不打无准备的仗，在被通知到要负责两个班的新课讲授之后，我打起了12分精神，兢兢业业的备起课来。

　　这是初二的一篇课文，一篇典型的人物传记，篇幅很长，但索性资料很多，不至于毫无头绪。

　　可是后来我就发现自己高兴得太早了，因为找到的资料很多，自己想到的想法也很多。千头万绪间，很难找到一个线索，把这些零零碎碎的知识串起来。

　　于是既不想耽误课时，又想要讲的全面的我，又整整备课了一天，才算是大概有了一个教学流程。

　　通过周末两天的事假润色，我总算是成竹在胸，觉得基本不会出现什么问题了。

　　这种状态一直保持到周一下午，我始终情绪很饱满，那是转折点就这么突如其来的出现，让我有些猝不及防。

　　在主动给老师试讲了一遍之后，我是提出来我的导语隐而不发、太过浅显，建议我最好换一个。

　　虽然只是建议，可是对于我来说就是否定，意味着之前的准备就必须得推翻，再重新找一个角度。

　　从实习学校回来，来不及回宿舍，直接找了个空教室开始练习起来。可是不管怎么练，却总是非常的不顺利。

　　我的思绪似乎遭到了鬼打墙，总是不得其门而出，暴躁的想哭。

　　我愤怒的拿起一根粉笔扔向了后面，狠狠的灌了一杯子水，拼尽全力压制自己的暴躁，花了一个半小时时间，排勉强顺了下来，可效果却差劲极了。

　　可是我知道再练下去也不会有什么效果，理智开始复苏，我想尽办法排解自己的压力。

　　和小伙伴一起骑着车子在校外买了炸鸡柳和奶油瓜子，回到宿舍里一声不吭，开始拼命的往进塞。

　　宿舍里还有一个大柚子，我凶狠的把它给划开，一点也不顾及自己的肚容量，继续往进填，成功的把所有的食物都解决掉了，心情似乎平复了很多。

　　看着最新一期的快乐大本营，努力忘却明天的糟心事，渐渐的也有了效果。

　　可是到底做不到那么洒脱，洗漱完毕，躺在床上，我还是默默的拿起了耳机，听着礼拜天录的试讲录音，手里翻着做好的ppt，渐渐的入了梦乡。

　　第二天被熟悉的闹钟吵醒，才发现今天不是自己值班，不用起来那么早，可是却再也没有了睡意，就这样一个人默默的躺在那里，似乎什么都想，又似乎什么也没想。

　　实在是躺不住了，又拿起了手机。刚起来发现居然收到了母上大人的红包，也得到了她的病的复查结果，没有那么严重，不用手术的好消息。

　　心情陡然一松，好像没有昨天那么紧张了。带着早点一路骑行到了实习学校，不想继续卡壳，所以直接练习板书来。

　　写了两三遍，好像有些紧张，但又不是很明显。

　　于是开始自己顺流程，意外的没有什么大问题，一晃眼开始了正式授课。

　　首先是二班的，刚上了台也就想不到那么多了，战战兢兢的讲完一堂课之后，才发现课堂上实际情况并没有自己想的那么简单。

　　学生们读的时间比较长，讨论的，效率不是很高，紧赶慢赶，我还是没有把这篇课讲完，只能再另外找一个晚自习继续了。

　　指导老师很负责，课下给了我很多建议，共同实习的小伙伴也很友好，帮助我共同修改了教学流程，一些不合理的地方，又是另一个班的授课了。

　　因为学校的活动，有人回班很晚，大概晚了五六分钟左右，可是难得的我居然没有任何紧张情绪，更没有太多的担心，好像真正转换了角色，有了当老师的觉悟了。

　　果然实战才是最好的老师，第二遍讲的效果明显比第一堂课要好得多，甚至在时间明显不够的情况下，成功的把课给讲完了。

　　心里陡然一松，可算是解脱了。

　　学生的学习激情很高，下课直接围了过来，就我课后扩展的那些内容，还要进一步的了解。

　　我心里是有些受宠若惊的，因为这代表学生在心里认同了你，所以我一点都没有觉得疲惫，非常带劲的给他们讲了起来。

　　实习老师依旧没有放弃我，非常给面子的听了第二遍，再次给出了他的建议。

　　为了给自己警醒，特地总结如下，希望在实习结束的时候，我可以做得更好。

　　①教师声音太小，后面的学生可能会因为听不清，而跟不上老师的节奏，需要加强声音的练习。

　　②授课重点不突出，知识点依旧细碎，这点需要多加改进，要多学习别人的优处，能够做到有选择的对学生传授知识。

　　③课堂掌控力还是不够，无法让所有的学生能够跟着老师的脚步走，这一点，虽然老师说是有长期教学经验的老师才可以做到！但是对自己还是要严要求，
　　一定要好好琢磨一下，怎么才能让学生跟着你的思路走!听课的时候也要好好观察老师是怎么做的，从中学习经验
　　。

　　④我发现自己有一些地方也没有做好，比如说，抑扬顿挫停顿，节奏把握方面。还有板书书写时机问题，还有不能把自己准备的所有东西都讲给学生，总是不自觉得会遗漏一些，这些都需要慢慢的磨练。

　　还是那句话，我还嫩着呢!想要修炼成老油条，需要多多努力！

　　10,24